Question

影响人的身心发展的个体因素不包括

Answer 1

影响人的身心发展的个体因素不包括如下：

影响个体身心发展的因素是：遗传、环境、教育（学校教育）和个体主观能动性。

一、遗传

1、遗传素质是人的身心发展的前提，为人的发展提供了可能性，但不能决定人的发展。

2、遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一。

3、遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段。

二、环境

1、社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实。

2、环境是推动人身心发展的动力。

3、环境不决定人的发展。

4、人对环境的反应是能动的。

三、教育（学校教育）

1、学校教育对于个体发展做出社会性规范。

2、学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

3、学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。

4、学校教育具有加速个体发展的特殊功能。

四、个体主观能动性

个体在与环境相互作用中表现出来的个体主观能动性，是个体身心发展的内在动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。个体主观能动性由三个层次构成：人作为生命体进行的生理活动、个体的心理活动和社会实践活动。