小学三年级基础不好怎么补救
小学三年级基础不好的补救方法：养成良好学习态度；注意音、形、意的三重记忆；一定要紧跟课本；按时完成作业的习惯；课上做笔记。
1、养成良好学习态度
要让孩子明白，自己已经是小学三年级的孩子了，不能再像一二年级那样懒散了，每天除了认真听课，还要按时完成老师布置的作业，遇到不懂的题目一定要请教老师、同学或者家长。除了写作业，平时也要陪孩子看看课外书，提高孩子的基础，还可以增加书本内没有的知识点，对作文的写作能力有提高。
2、注意音、形、意的三重记忆
在学习一个生字的时候，最开始之所以难，是因为孩子没有一个基础的字词框架概念，这样就会出现会说，不会写；会写不会用。学习生字的时候，最重要的并不是让孩子快速记住一个字的写法或者读法，而是要集合音、形、意的三重学习，这样打造一个立体的学习思维框架，让孩子能够用读音来辅助记住意思，而用意思来记住字形，这对孩子的基础很有帮助。
3、一定要紧跟课本
很多三年级孩子为了提高学习成绩，喜欢额外买一些复习资料来做，给自己加练。不是说这样做不对，而是说这样做并不适合基础比较差的孩子。课本上的内容是最基础的，也是考试的核心。有些同学往往连课本都没有掌握牢固，就去做课外辅导资料。这就像是一个孩子，还没学会走就去学跑，一方面是学起来很困难，另一方面是如果学不会很打击自己的积极性。
针对基础不够好或不够扎实的情况，应尽早发现问题，并制定相应的计划来加强相关的基础知识的学习和掌握，并通过反复练习和巩固，逐渐提高自己的能力和水平，我家孩子就是在途途课堂老师的指导下，成绩逐步提升，基础知识也越来越稳固，有这样情况的孩子，真心建议去试试！
4、按时完成作业的习惯
作业中的习惯大都是以课堂上所讲题目为基础的，并都是在这样的题目下展开的，但他们之间还是有区别的，而找出区别便是审题的目的之一。只有善于找到习题中不同类型题目间的相同点和不同点，才能够提高自己的学习效率。另外，要善于使用不同的方法解题，这是拓宽思路的很好途径之一。
5、课上做笔记
三年级孩子在上课时一定要勤于记笔记，对老师所讲内容要具有针对性，做到“取其精华，去其糟粕”。对于数学题目的解法，有时不能光靠脑子，一定要经过周密的笔头计算，才能够发现其中的难点，并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。
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