高中物理动量题
光滑水平的地面上平放着一辆长为l,质量为5m的平板小车,车的一端放着质量为3m的人,现此人沿车面走到木箱处将木箱搬到车的正中央,若人和车厢均可视为质点,则这段过程中车队地...
光滑水平的地面上平放着一辆长为l,质量为5m的平板小车,车的一端放着质量为3m的人,现此人沿车面走到木箱处将木箱搬到车的正中央,若人和车厢均可视为质点,则这段过程中车队地的位移大小是?
最近在预习动量,关于这个人船模型感觉只学到了最基本的那个原题。。变式不是很会。。
光滑水平的地面上平放着一辆长为l,质量为5m的平板小车,车的一端放着质量m的小木箱,另一端放着质量为3m的人,现此人沿车面走到木箱处将木箱搬到车的正中央,若人和车厢均可视为质点,则这段过程中车队地的位移大小是?
打漏个条件,。。抱歉哈 展开
最近在预习动量,关于这个人船模型感觉只学到了最基本的那个原题。。变式不是很会。。
光滑水平的地面上平放着一辆长为l,质量为5m的平板小车,车的一端放着质量m的小木箱,另一端放着质量为3m的人,现此人沿车面走到木箱处将木箱搬到车的正中央,若人和车厢均可视为质点,则这段过程中车队地的位移大小是?
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2个回答
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你没有深入学习过动量,先给你讲一个知识点。
应该是到mv1=mv2(动量守恒),则有mv1△t=mv2△t,即mx1=mx2,这个结论可以直接用的。下面开始解题:
先将车与木箱看做整体,共6m。人走到另一端,设车移动x1:
则有6mx1=3m(l-x1) 得到x1=(1/3)l
再将人和木箱看做整体,共4m,走到中央,设车移动x2:
则有5mx2=4m(l/2-x2) 得到x2=(2/9)l
最终,△x=x1-x2=(1/9)*l
这里L用小写,看上去和1比较混,看仔细些。
我这个人容易算错,楼主再算算,方法肯定是这样没错。
希望对你有所帮助哦!
应该是到mv1=mv2(动量守恒),则有mv1△t=mv2△t,即mx1=mx2,这个结论可以直接用的。下面开始解题:
先将车与木箱看做整体,共6m。人走到另一端,设车移动x1:
则有6mx1=3m(l-x1) 得到x1=(1/3)l
再将人和木箱看做整体,共4m,走到中央,设车移动x2:
则有5mx2=4m(l/2-x2) 得到x2=(2/9)l
最终,△x=x1-x2=(1/9)*l
这里L用小写,看上去和1比较混,看仔细些。
我这个人容易算错,楼主再算算,方法肯定是这样没错。
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