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必修一:《论语》《大卫 科波菲尔》
必修二:《家》《巴黎圣母院》
必修三:《红楼梦》《高老头》
必修四:莎士比亚戏剧,《谈美》
必修五:《三国演义》《堂吉诃徳》
扩展资料:
高中语文过渡:
1、增大课内外阅读量;
2、建立一定的学习规律,预习、听课、练习、复习一条龙;
3、针对自己的弱点选择一本合适的练习册;(一定要最合适的,多了也没用,最要紧是能消化)
4、定期对字词等知识进行归纳;
5、最好能提前把该背该记的记忆性知识先提前处理;
6、笔记要做好,课要认真听,有时到了结尾可能急着下课心有点躁,要抵挡住,这时往往是关键、总结精华所在;
7、最好有定期练笔(建议每天坚持写日记);
8、阅读有关语文学习的报刊、杂志;
9、有时间练练字;
10、多记一些文言文,对以后的学习定有帮助;
11、随着散文不断增加,要更深入钻研一篇文章;
12、背诵内容要熟记。
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《语文课程标准》要求学生在三年中阅读总量不少于150万字,阅读材料包括适合高中学生阅读的各类图书和报刊。对此提出如下建议:
文化经典著作,如《论语》《孟子》《庄子》等;
小说,如罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、鲁迅《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、钱钟书《围城》、塞万提斯《堂•吉诃德》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也妮•葛朗台》、狄更斯《匹克威克外传》、 列夫•托尔斯泰《复活》、海明威《老人与海》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧•亨利短篇小说等;
诗歌散文,如郭沫若《女神》、普希金诗、泰戈尔诗、鲁迅杂文、朱自清散文等;
剧本,如曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆莱特》等;
语言文学理论著作,如吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、艾克曼《歌德谈话录》等;
当代文学作品,建议教师从“茅盾文学奖”获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐;
科学与人文的各类读物可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。
文化经典著作,如《论语》《孟子》《庄子》等;
小说,如罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、鲁迅《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、钱钟书《围城》、塞万提斯《堂•吉诃德》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也妮•葛朗台》、狄更斯《匹克威克外传》、 列夫•托尔斯泰《复活》、海明威《老人与海》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧•亨利短篇小说等;
诗歌散文,如郭沫若《女神》、普希金诗、泰戈尔诗、鲁迅杂文、朱自清散文等;
剧本,如曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆莱特》等;
语言文学理论著作,如吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、艾克曼《歌德谈话录》等;
当代文学作品,建议教师从“茅盾文学奖”获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐;
科学与人文的各类读物可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。
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《论语通译》、《孟子选译》、《庄子选译》、《鲁迅杂文选》、《家》
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必修一:《论语》《大卫 科波菲尔》
必修二:《家》《巴黎圣母院》
必修三:《红楼梦》《高老头》
必修四:莎士比亚戏剧,《谈美》
必修五:《三国演义》《堂吉诃徳》
必修二:《家》《巴黎圣母院》
必修三:《红楼梦》《高老头》
必修四:莎士比亚戏剧,《谈美》
必修五:《三国演义》《堂吉诃徳》
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