Question

一个通讯员骑自行车，要求在规定时间内把信送到某地(如何讲解小学生听得懂）

问题：一个通讯员骑自行车，要求在规定时间内把信送到某地，如果每小时行15km。他可以早到24分。如果每小时行12km，他就要迟到15分。他去某地的路程是多少？

Answer 1

思路：
1、假设规定把信送到的时间为x。
2、当每小时15km时早到24分，可以用行驶速度乘以行驶时间（规定时间-早到时间）列出含x的路程计算公式。
3、当每小时12km时迟到15分，可以用行驶速度乘以行驶时间（规定时间+迟到时间）列出含x的路程计算公式。
4、因为步骤2和步骤3是同一段路。所以，步骤2公式=步骤3公式，列出方程。
5、故可求出规定把信送到的时间x。
6、然后利用步骤2或者步骤3的公式以及求出的x值，得到路程。

说明：注意单位换算。本人热衷于解决问题的思路。所以详细的计算请自理。如果思路有错，请给我留言。谢谢

Answer 2

方程的确可以方便的解决很对问题，但是我觉得我们应该更看到问题的本质，首先我们要先列出公式，这是路程问题，路程=速度*时间。牢记，当然还有很多公式。基础但是也是最重要的。
然后我们省题，里面有几个已知数。答案是4个。但是还有一个是隐性的，我们常常最容易忽略的，就是规定时间。小学生做路程题要准备好草稿纸，划线段图。划好线段，两头注上起点，终点。在上述条件中求共同点，就是规定时间。自己提问，每小时15公里和12公里，用规定时间可以比终点多走或者少走多少？按题意，每小时15公里还有24分钟才到规定时间。那么也就是说可以多用24分钟的时间骑车。比终点多走了6公里，在线段图终点延长过去取一点。反之另外的少走了3公里，在线段图终点不到取一点。相差9公里。怎么来的呢，公里差来的。可以得出规定时间是3小时。都可以在线段图上面看出来，反复出现的公式就是我上面写的那个。应用题应该多省题，一个一个字的读，找出藏着的被忽略的，找出共同点。当然还需要多提问。初学者线段图必不可少！

Answer 3

您是一位老师吧？可以将时间设为X; 因为两次的路程是一样的；所以就有（x-24）*0.25=（x+15）*0.2 求得x=180；路程则为：（180-24）*.0.25=39或（180+15）*0.2=39km 希望对你有帮助

Answer 4

设路程为X
约定送达时间所需要用的时间为Y
成立方程式如下：
15*(Y-24)=X
12*(Y+15)=X
以上方程式求解X、Y值分别为
X=2340km
Y=180分