学小语种对高考有什么好处？
可以说，高中学习小语种是一个不错的选择！目前，俄语，日语，德语，西语，西班牙语，意大利语等小语种都可以作为第二外语替代高考，且具有政策支持。
这些语言里，有一些语言，比如西班牙语，德语，俄语比较难，需要比较长的时间才能掌握，但是也有一些比较简单，比日语，意大利语。
然而，很多家长们会觉得“英语很简单啊，同样学习人家xxx怎么能考一百多分呢？”。小编这里必须为英语差的孩子证明清白了，觉得英语简单，首先是我们从小就接触英语，在英语世界通用的大环境下，我们接触到英语的机会更多，以及英语教学资源比较丰富和成熟，但实际上英语并不是一个好学的语言。它有自己的发音体系，单词体系，语法体系和语用体系，和我们母语几乎没有任何关联，全部都要一点一点去积累。从小学开始一直到高考甚至大学我们都紧固在英语学习中，但是即便如此，看美剧、读英文原著的能力我们还是不具备的。
对此，河北名校高考日语教学研究下的老师说“小语种里的日语恰恰相反，它与我们的母语存在着很大的关联性，学习得越久越能够融会贯通”。
举个例子：
中文：你今天吃饭了嘛？
はご饭を食べましたか？今日はご饭を食べましたか？
总结：从简单的例句中可以看出，日语中汉字所占的比重很大，根据汉字已经可以将整句话的意思猜到八九不离十了。这样一对比，英语成绩差确实情有可原。
英语学不好，换一种语言不见得学不好，英语成绩差，不喜欢英语的孩子们在面临高考的紧要关头可以考虑选择日语作为高考外语参加考试。
当然，对于学业繁忙的高中生来说，高中忙于高考，是没有多余的时间学习另一门语言的，所以，只能在合适和高分层面挑选最适合自己的一种语言进行全力的 备考学习。
最后，需要明确的一点是，如果到了高中实在对英语无感，那么把时间重新规划用来冲刺日语不失为一种提升成绩的捷径，但是，一定要找专业的、优质的、具有日语教学经验的老师进行授课，如果可以最好在学校组织的日语班级进行学习，专业老师现场答疑解惑，和同学们身临其境的听课，效果是事半功倍的。
名校日语高考下的专业老师进驻河北，高中班级进行授课，教学成绩显著。专业化、系统化的日语学习也让个更多学生的外语成绩变成了提分科目。
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题目简单，提分空间大。小语种考试由于报考的人数少，因此是全国统一命题，而且相比来说题目难度小。同时，对于考生的词汇量和知识掌握情况要求比较松，像俄语、日语等专业，一般的词汇量要求是2000个，比英语少了1000-2000个单词。对于英语不好的同学来说，选择适合自己的小语种，可以增大自己的提分空间，有利于取得更好的高考成绩。
重心一定要放到高考上，如果你语文英语成绩不错，英语口语也很好，根本没必要担心这种考试，很容易过的，不用专门费尽心思准备。我就是重心有点偏，山大和北二外的小语种考试都过了，发现题目相当简单，白准备了那么久，反而高考只考了528，距离一本线11分，结果两个学校都去不了。
只要高考复习跟着走，这种考试就没什么大问题，最重要的是高考。如果那些重点中学考不上，还有很多学校招语言专业，日语的最多。黑龙江大学俄语很强，二本的学校，分不是很高，我觉得这个你可以考虑一下。大连外国语、天津外国语、四川外国语虽然是二本，但要的分不低，一般超一本线20多分。还有很多师范类学校及其他非语言类专门院校都有语言专业，它们不组织专门的考试，高考完正常报志愿，报那个专业就行（我最后就是通过这条途径的）。本人觉得如果你下定决心在这方面发展的话，在哪里学无所谓，关键在自己。
就业方向：外企、外语导游、外语主持、同声传译、记者等，很多地方都用的到。另外建议你不要学韩语，这个简单但含金量很低。日语和德语不错，中国的日企德企较多。另外西班牙语人才缺口比较大，注意前提你得是人才。
忠告：虽然小语种专业很吃香，但是你要确定这是自己的兴趣所在，没有兴趣语言的学习将会很枯燥，还有就是要坚信自己能学好，以上我的建议供你参考，希望你慎重考虑喽。（* *）
既然你的英语很好 我觉得以后只要保持这个优势就可以了
因为语言学完了出来就业的方向不是很宽的
一般都是翻译 老师
翻译的话是很累的，可能一天都吃不上一顿饭的，我有个朋友原来就是当翻译的，别人吃饭的时候她得在旁边陪着翻译，别人吃完饭了她还得继续跟着人家，几乎是没什么自由的
老师的话，大学的还不错，其他的就赚的很少了，还没有什么业余时间，不可以搞兼职
所以我觉得可以腾出时间学习别的东西，那样你的英语好是很有优势的。
还可以把自己发展成一个多用型人才
小语种可以到大学慢慢学，那时候有很多时间，你可以把小语种当爱好一样学的
学小语种似乎对高考没什么影响，除非你参加很多大赛获奖，在自主招生时是有用的
