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我家最大的乐趣之一,就是听儿子谈论足球,他今年13岁,是一位有了点年头的小球迷。只要一有工夫,他就可以随便拈一位足球明星以及相应的事迹来侃一阵,他说老球王贝利这辈子踢进了...
我家最大的乐趣之一,就是听儿子谈论足球,他今年13岁,是一位有了点年头的小球迷。只要一有工夫,他就可以随便拈一位足球明星以及相应的事迹来侃一阵,他说老球王贝利这辈子踢进了一千多个球。贝利的名字响亮于世,但是贝利却不是他的真名,是他小时候打球时小伙伴们取的绰号,相当于我们国家的“王二娃”之类的小名。他还谈到当代球星马拉多纳等人的生平事迹。他告诉我说,在第十四届世界杯赛上,荷兰球星里杰卡尔德和德国球星沃勒尔在球场上发生摩擦,彼此怀恨,不共戴天,决定进行一场生死决斗。决斗的方式是——双方站在 两米远的地方互吐口水。
儿子谈得最多的是他们学校足球队的一位赫赫有名的球星——马嘴。这名字真叫我难过。儿子说是人家的球场美称,意思是牛头不对马嘴。这段时间开始进行本市少年杯足球赛,他们旗开得胜,连获几场胜利。一天,儿子回家说他们又进行了一场比赛,马嘴一连搞进了三个球。
“他太棒了”,我大为惊奇地说,“他打的哪个位置?”
“他是守门的。”儿子半天才回答。
看来马嘴是个蹩脚球星,竟然连失三个球。儿子说,那都怪马嘴的爸爸,没有给儿子足够的零花钱,害得马嘴没钱买汽水喝。马嘴守门的时候老想着喝汽水,所以才被对方踢进三个球。只要马嘴喝足了汽水,再加上几支娃娃脸冰淇淋,他守起门来可厉害啦。
几天之后又传来马嘴的坏消息,他开球门球的时候把方向搞反了,一脚把球开进自家网底,让对方球队不战而胜。我说,这个马嘴不应该再当守门员,应该被开除出球队。儿子却替马嘴抱不平,他说马嘴之所以昏了头,全都是他老爸的责任,他老爸为了儿子考出好成绩,晚上逼儿子做作业到深夜,搞得儿子晕头转向,走路都像喝了半斤二锅头白酒,弄不清哪头是哪头。结果马嘴扑到一个球,感到像这样一件宝物得找个安全的地方寄放一下才行,所以他将球放进了球门里边,这下就闹出毛病了。儿子还大骂马嘴的老爸,纯粹是个土匪,法西斯暴徒,无情地摧残未来的球星、祖国的花朵——马嘴!
有一次儿子沮丧地说,马嘴打完下场球就不想再踢足球了。我问,是不是又是他老爸的缘故?儿子气愤地回答,当然是的!他老爸从来都不关心他打球,从来都不去看他踢球,甚至不知道他打的哪个位置,一回家只知道看儿子的作业本是不是得了一百分,其他的事一概不问,好像儿子是一架考试的机器,他太没良心了。
这天,儿子的学校跟另一个学校的足球队为了决定谁将进入少年杯决赛圈,在他们校园里进行了一场激烈的比赛。我因为要去了解一下儿子在学校的情况,到校去拜访他的老师,所以有幸看到了这场球赛的最后十分钟。双方球队打成二比一,儿子的学校球队暂时领先。所以对方的队员为了挽回败局,拼得很凶。我看见本校球队没有马嘴上场,看样子他被叫下去坐冷板凳了,只有我儿子在场上守门。对方一个队员带球连晃过几名防守队员,已面对空门,形成单刀赴会,起脚打门了,只见我儿子飞身扑上去,球扑住了,但他同时也挨了一脚,疼得在地上滚。眨眼工夫,他又爬起来,继续比赛。没过多久,他们用胜利的凯歌结束了这场比赛。没想到我儿子有这么勇敢。我想,如果遇上那个该死的马嘴,那个球就保不住了。
“你们队的马嘴为什么没上场?”我微笑着问儿子的同学。
“马嘴?”一位同学眨眨眼睛说,“你儿子的绰号就是马嘴,你一点儿都不知道吗?”
1。文中儿子演出马嘴的告诉父亲,意在?
2。小说揭示了一个什么普遍问题?
3。小说的最大特色是什么?举例说明? 展开
儿子谈得最多的是他们学校足球队的一位赫赫有名的球星——马嘴。这名字真叫我难过。儿子说是人家的球场美称,意思是牛头不对马嘴。这段时间开始进行本市少年杯足球赛,他们旗开得胜,连获几场胜利。一天,儿子回家说他们又进行了一场比赛,马嘴一连搞进了三个球。
“他太棒了”,我大为惊奇地说,“他打的哪个位置?”
“他是守门的。”儿子半天才回答。
看来马嘴是个蹩脚球星,竟然连失三个球。儿子说,那都怪马嘴的爸爸,没有给儿子足够的零花钱,害得马嘴没钱买汽水喝。马嘴守门的时候老想着喝汽水,所以才被对方踢进三个球。只要马嘴喝足了汽水,再加上几支娃娃脸冰淇淋,他守起门来可厉害啦。
几天之后又传来马嘴的坏消息,他开球门球的时候把方向搞反了,一脚把球开进自家网底,让对方球队不战而胜。我说,这个马嘴不应该再当守门员,应该被开除出球队。儿子却替马嘴抱不平,他说马嘴之所以昏了头,全都是他老爸的责任,他老爸为了儿子考出好成绩,晚上逼儿子做作业到深夜,搞得儿子晕头转向,走路都像喝了半斤二锅头白酒,弄不清哪头是哪头。结果马嘴扑到一个球,感到像这样一件宝物得找个安全的地方寄放一下才行,所以他将球放进了球门里边,这下就闹出毛病了。儿子还大骂马嘴的老爸,纯粹是个土匪,法西斯暴徒,无情地摧残未来的球星、祖国的花朵——马嘴!
有一次儿子沮丧地说,马嘴打完下场球就不想再踢足球了。我问,是不是又是他老爸的缘故?儿子气愤地回答,当然是的!他老爸从来都不关心他打球,从来都不去看他踢球,甚至不知道他打的哪个位置,一回家只知道看儿子的作业本是不是得了一百分,其他的事一概不问,好像儿子是一架考试的机器,他太没良心了。
这天,儿子的学校跟另一个学校的足球队为了决定谁将进入少年杯决赛圈,在他们校园里进行了一场激烈的比赛。我因为要去了解一下儿子在学校的情况,到校去拜访他的老师,所以有幸看到了这场球赛的最后十分钟。双方球队打成二比一,儿子的学校球队暂时领先。所以对方的队员为了挽回败局,拼得很凶。我看见本校球队没有马嘴上场,看样子他被叫下去坐冷板凳了,只有我儿子在场上守门。对方一个队员带球连晃过几名防守队员,已面对空门,形成单刀赴会,起脚打门了,只见我儿子飞身扑上去,球扑住了,但他同时也挨了一脚,疼得在地上滚。眨眼工夫,他又爬起来,继续比赛。没过多久,他们用胜利的凯歌结束了这场比赛。没想到我儿子有这么勇敢。我想,如果遇上那个该死的马嘴,那个球就保不住了。
“你们队的马嘴为什么没上场?”我微笑着问儿子的同学。
“马嘴?”一位同学眨眨眼睛说,“你儿子的绰号就是马嘴,你一点儿都不知道吗?”
1。文中儿子演出马嘴的告诉父亲,意在?
2。小说揭示了一个什么普遍问题?
3。小说的最大特色是什么?举例说明? 展开
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1:意在告诉父亲:对自己的要求太高,而且不关心儿子的业余爱好,只是一味的逼儿子学习学习,并想通过引起父亲对大嘴的同情而能改变对自己的态度。
2:小说揭示了现在社会一个父母望子成龙,对孩子抱以很高的期望,只关注孩子的学习成绩能不能提高,而不重视德智体美劳全面发展的普遍问题。
3:小说的最大特色是:欲扬先抑,留出悬念,但又给出线索,通过前面对“大嘴”这个人物在足球比赛中的种种可笑失误进行描写,给父亲和读者一种错觉,认为大嘴是个很笨的孩子,而且他的笨都是他爸爸造成的,而后,通过结尾,同学的一句话,才真相大白,给人以柳暗花明又一村的感觉。
举例说明——是一位有了点年头的小球迷,儿子谈得最多的是他们学校他足球队的一位赫赫有名的球星——马嘴,马嘴是个蹩脚球星,竟然连失三个球,
老爸从来都不关心他打球,从来都不去看他踢球,甚至不知道他打的哪个位置,一回家只知道看儿子的作业本是不是得了一百分,其他的事一概不问,好像儿子是一架考试的机器,他太没良心了。我看见本校球队没有马嘴上场,看样子他被叫下去坐冷板凳了,只有我儿子在场上守门。我想,如果遇上那个该死的马嘴,那个球就保不住了。
呵呵,是我个人对文章的理解,希望对你有帮助。
2:小说揭示了现在社会一个父母望子成龙,对孩子抱以很高的期望,只关注孩子的学习成绩能不能提高,而不重视德智体美劳全面发展的普遍问题。
3:小说的最大特色是:欲扬先抑,留出悬念,但又给出线索,通过前面对“大嘴”这个人物在足球比赛中的种种可笑失误进行描写,给父亲和读者一种错觉,认为大嘴是个很笨的孩子,而且他的笨都是他爸爸造成的,而后,通过结尾,同学的一句话,才真相大白,给人以柳暗花明又一村的感觉。
举例说明——是一位有了点年头的小球迷,儿子谈得最多的是他们学校他足球队的一位赫赫有名的球星——马嘴,马嘴是个蹩脚球星,竟然连失三个球,
老爸从来都不关心他打球,从来都不去看他踢球,甚至不知道他打的哪个位置,一回家只知道看儿子的作业本是不是得了一百分,其他的事一概不问,好像儿子是一架考试的机器,他太没良心了。我看见本校球队没有马嘴上场,看样子他被叫下去坐冷板凳了,只有我儿子在场上守门。我想,如果遇上那个该死的马嘴,那个球就保不住了。
呵呵,是我个人对文章的理解,希望对你有帮助。
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1。文中儿子演出马嘴的告诉父亲,意在?
意在借题发挥,向父亲说出自己的心声,希望父亲更多地了解自己、使自己的正当行为能得到父亲的支持与鼓励。
2 小说揭示了一个什么普遍问题?
大部分家长只重视子女的学习成绩,把子女当作“考试的机器”不顾及孩子的天性,爱好与特长,从而制约了子女的健康成长。
3小说的最大特色是什么?举例说明?
通过对话推动故事情节发展。如第一次对话,儿子抱怨马嘴父亲不给钱买饮料,影响比赛的成绩,第二次儿子抱怨马嘴父亲逼儿子加班学习到深夜,根本不管儿子要参加球赛的事,导致儿子比赛时出错,第三次儿子抱怨马嘴的父亲从不关心儿子打球的事,从来不去看他踢球。
有了这三次对话,父亲终于在儿子的学校跟另一个学校的足球队,在他们校园里进行激烈的比赛”时。“去了解一下儿子在学校的情况”因而亲眼目睹了儿子在足球场上的表现。再通过与儿子同学的对话,终于明白原来所谓的“马嘴”就是自己的儿子。而同学的反问“你儿子的绰号就是马嘴,你一点儿都不知道吗?”,更表明家长对子女的了解实在太缺少。
意在借题发挥,向父亲说出自己的心声,希望父亲更多地了解自己、使自己的正当行为能得到父亲的支持与鼓励。
2 小说揭示了一个什么普遍问题?
大部分家长只重视子女的学习成绩,把子女当作“考试的机器”不顾及孩子的天性,爱好与特长,从而制约了子女的健康成长。
3小说的最大特色是什么?举例说明?
通过对话推动故事情节发展。如第一次对话,儿子抱怨马嘴父亲不给钱买饮料,影响比赛的成绩,第二次儿子抱怨马嘴父亲逼儿子加班学习到深夜,根本不管儿子要参加球赛的事,导致儿子比赛时出错,第三次儿子抱怨马嘴的父亲从不关心儿子打球的事,从来不去看他踢球。
有了这三次对话,父亲终于在儿子的学校跟另一个学校的足球队,在他们校园里进行激烈的比赛”时。“去了解一下儿子在学校的情况”因而亲眼目睹了儿子在足球场上的表现。再通过与儿子同学的对话,终于明白原来所谓的“马嘴”就是自己的儿子。而同学的反问“你儿子的绰号就是马嘴,你一点儿都不知道吗?”,更表明家长对子女的了解实在太缺少。
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(1) 想通过马嘴的故事,表达自己其他意愿,想由此可以告诉父亲,在关心自己的学习成绩之余,也可以希望父亲多关心自己的喜好方面,不要一切以成绩为标准。
(2)现在的父母普遍的以成绩作为孩子是否成功的唯一标准,往往不关心孩子的其他发展,认为只有孩子的成绩好了,将来才能出人头地,给孩子造成很大的压力,让他们的童年没有过往的快乐
(3) 儿子通过化名,告诉父亲自己的意愿,而并没有直接坦白地说,通过自己述说马嘴的故事,让父亲了解,这样的童年不快乐。
巧妙在文中设置悬念,引人入胜,结尾通过孩子的同学揭开谜底,给人留下了想象的空间
这个以前做过,答案大概就是这样,我加入了自己的理解和语言。希望能帮到你
(2)现在的父母普遍的以成绩作为孩子是否成功的唯一标准,往往不关心孩子的其他发展,认为只有孩子的成绩好了,将来才能出人头地,给孩子造成很大的压力,让他们的童年没有过往的快乐
(3) 儿子通过化名,告诉父亲自己的意愿,而并没有直接坦白地说,通过自己述说马嘴的故事,让父亲了解,这样的童年不快乐。
巧妙在文中设置悬念,引人入胜,结尾通过孩子的同学揭开谜底,给人留下了想象的空间
这个以前做过,答案大概就是这样,我加入了自己的理解和语言。希望能帮到你
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1、引起父亲对马嘴的关心、同情,希望父亲能够联想到自己,不再是只关心自己孩子的学习,而是多关注一些他的兴趣爱好、和生活的其他方面
2、揭示了如今的父母只会关注孩子的学习问题,只关心学习成绩,是否完成问题,而不去关心孩子的心理成长,课余活动,与孩子产生了巨大代沟。
3、结局出乎意料。举例:原来那个儿子口中的失败的马嘴就是儿子自己,其实他是勇敢并且出色的
2、揭示了如今的父母只会关注孩子的学习问题,只关心学习成绩,是否完成问题,而不去关心孩子的心理成长,课余活动,与孩子产生了巨大代沟。
3、结局出乎意料。举例:原来那个儿子口中的失败的马嘴就是儿子自己,其实他是勇敢并且出色的
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1:马嘴是是人家的球场美称,意思是牛头不对马嘴。其实是儿子一连错过了三个球被称为的绰号。
2:儿子想通过这个故事告诉父亲1他应该关心孩子2分数和特长一样重要应该德智体美全面发展3儿子学习已经很刻苦努力了不应该太逼孩子。
3:小说揭示了一个普遍的社会问题家长们望子成龙望女成凤的心情太过于迫切,导致孩子失去了课余时间做自己想做的。父母应多多关注孩子的成长,而不是一味的追求分数。
2:儿子想通过这个故事告诉父亲1他应该关心孩子2分数和特长一样重要应该德智体美全面发展3儿子学习已经很刻苦努力了不应该太逼孩子。
3:小说揭示了一个普遍的社会问题家长们望子成龙望女成凤的心情太过于迫切,导致孩子失去了课余时间做自己想做的。父母应多多关注孩子的成长,而不是一味的追求分数。
参考资料: 没标准答案好,只想锻炼自己
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