Question

帮我解答以下问题

请帮我解答以下问题：

1.在横线上填写诗句
——————，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，——————。

2.选出下列词语书写有误的一项：
A.纳闷 碧霄 斑驳 婀娜
B.恳求 周旋 寒伧 原委
C.猝然 酣睡 肇祸 屋檐

3.解释下列文言文中的字的含义：
语众人言 语：
不能前进至于宝所 所：
举船商人没水而死 举：

4.年过花甲————岁，而立之年————岁，不惑之年————岁，古稀之年————岁。

5.什么叫论证方法？论证方法都有哪些？

答的好有追加分啊！

Answer 1

1.在横线上填写诗句
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

2.选出下列词语书写有误的一项：
B. (寒伧 -> 寒碜)

3.解释下列文言文中的字的含义：
语众人言 语： 告诉
不能前进至于宝所 所： 地方
举船商人没水而死 举： 全,全部,整个

4.年过花甲: 60岁，
而立之年: 30岁，
不惑之年: 40岁，
古稀之年: 70岁。

5.什么叫论证方法？论证方法都有哪些？
何谓“论证方法”？用来证明论点的方法也。
那么我们会怎样“证明”自己的观点？
——用事实说话。只要是真实存在过的事实，无论是历史的还是现实的，都可以用来证明，当然需要揭示“事实”何以与“观点”之间有联系。凡是这种模式，归之为“例证法”即可。至于“摆事实”“事实论证”等，只是“别名”罢了。
——引用已被公认的自然、社会之理来论证。可以表现为“自然公理”。也可以表现为“名人格言”等等，当然也需要揭示引用的内容与观点之间的关系。凡是此种模式，归之为“引证法”。在我看来，“道理论证”“讲道理”的说法是不科学的。
——通过“设喻”的方式，利用“不同事物之间的相似点”来引起人们的思考，揭示你所要证明的观点的正确性。凡是用这种模式的，都可以归之为“喻证法”。只是这里对“比喻”的理解应该适当放宽。
——运用“对比”的方法来突出强调某一方面，引起人们关注，从而揭示观点的正确性，也是人们常用的方法。凡是用此模式的，归之为“对比法”也是顺理成章的。
总之，仅此四种足矣！
归谬、反证，在我看来，更多的是一种技巧，与我们讲的论证方法，不属于一个层面。

论证是用论据证明论点的过程。在正确立论及提出有力的理据之余，能运用适当的方法作出严整论证，定能增加文章的说服力。

论证方法都有哪些？
1．归纳法
归纳法，即归纳推理，是从特殊到一般的辩证思维过程，是从全部或有代表性的部分具体事物中，抽取共同的本质的东西，加以综合，从而概括出反映一般本质的结论。
2．演绎法
演绎法，即演绎推理，是从一般到个别、普遍到特殊的辩证思维的过程。它是以反映事物的一般本质的结论为前提，对尚未知晓的个别的具体事物进行研究，找出其特殊的本质，从而推导出新的结论。
3．对比法
对比法，即对比推理，是通过对不同类型的事例进行对比论述，证实论点的正确的推理方法。
4．类比法
类比法，即类比推理，从通过对同一类型的事例进行比较论述，推论到同类的事例上去，以证实论点的正确。
5．例证法
例证法，也叫事实论证，即运用翔实、新颖、典型的具体事例、概括的事实和统计数字做论据，证明自己的论点的正确性。
6．引证法
引证法，也叫理论论证，即引用马列主义毛泽东思想的基本原理，党和国家的教育方针、政策、法规，各个时期教育界著名人物的正确观点和实践经验，现代教育理论著作的科学结论等作为理论论据，来佐证自己观点的正确性。
7．阐发法
阐发法，即对题目、论点、引文、重点词语和关键句子进行解释说明，或根据一般性的原理原则，从定理定义中推断出新的结论。
8．解剖法
解剖法，是把一个复杂的事物或问题分解为若干个部分、方面、层次、要素，分别进行研究，从性质上、特点、质量、组合、起因、发展、结果与它事物（问题）关系等方面进行解剖析。剖析时要注意揭示问题或事物所处的社会环境和时代背景，这样说理才有针对性，议论才有实际意义。
9．比喻法
比喻法，即以打比方作为论据来证明论点的方法。这种方法一般都通过形象化的、具体的事物来说明抽象的观点。比喻要通俗易懂、准确贴切，才有说服力。
10．分层论证
分层论证，即从不同的角度、不同的方面去论证一个论点。如《关于开展班级“四化”管理的实践与思考》就是从“班级的科学化管理”、“班级的规范化管理”、“班级的系列化管理”、“班级的程序化管理”等四个方面，分层论证了班级的“四化”管理。
11．层进论证
层进论证，即一层比一层接近论点、一层比一层深入分析的论证方法。
12．因果互证法
因果互证法，即用已知的原因（论据）来证明结果（论点）或由已知的结果（论据）来证明原因（论点），这里论点有时表现在原因上，有时表现为结果，论据也是如此。

Answer 2

第一题：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
第二题：B
第三题：不会
第四题： 三十岁是而立之年。
30岁（男）——而立之年； 40岁（男）——不惑之年、强壮之年； 50岁——年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年； 60岁——花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年； 70岁——古稀、杖国之年、致事之年、致政之年； ...
第五题： 所谓论证方法,是指运用论据来证明论点的正确性的手法和阐述论点内容的方法。 论证方法：事实（举例）论证、、对比论证、比喻论证、引用论证、道理论证

Answer 3

1.胜败兵家事可期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
2.B
3.语：对.....说 所：地方 举：划
4.30岁（男）——而立之年； 40岁（男）——不惑之年、强壮之年； 50岁——年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年； 60岁——花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年； 70岁——古稀、杖国之年、致事之年、致政之年； ...
5.指运用论据来证明论点的正确性的手法和阐述论点内容的方法。论证方法：事实（举例）论证、、对比论证、比喻论证、引用论证、道理论证

Answer 4

胜败兵家事不期，
包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，
卷土重来未可知。

语众人言 语：告诉
不能前进至于宝所 所：地方
举船商人没水而死 举：全,全部,整个

整篇译文:
从前有一个大富翁的儿子， 与一些商人一起到大海中采宝。这位．大富翁的儿子会背诵入海驾船的方法，如果船在海中行使到有旋涡、回流、礁石的地方，应该怎样驾驶怎样停靠。他就告诉大家说：“入海驾船的方法我全都知道。”大家听了都相信他的话。
船行使到了大海后没有多久，船师生病忽然死了，这时大富翁的儿子就代替死去的船师驾船。当船行使到有旋涡的急流中，他大声背诵如何驾船的方法，可是船只是在漩涡中打转，无法继续前进到达采宝的地方。满船人最终都落水而死。
世间的凡夫也是这样。只修习了一部分禅法，知道一些数息观和不净观的观法，虽然记住了经文，却没能深入了解经文的意义。对禅观的种种方法并没有实际掌握，却自己说自己善解禅观就妄乱地传授别人禅观，致使来学的人迷失正知正见，颠倒错乱地修习，终年果岁也一无所得。正像那个愚蠢的人导致全船的人葬身海底一样。

年过花甲 60
而立之年 30
不惑之年 40
古稀之年 70
三十而立、四十不惑、五十称半百或知命、六十称花甲或耳顺、七十称古稀、八十及九十称耄耋、百岁老人称期颐。

议论就是讲道理，要使自己的道理使人信服，就要充实内容，而不能只是一味地翻来复去地空谈抽象的大道理。充实议论文内容的最有效的方法就是在确立了论点并给文章拟好了提纲后，要运用举例、引用、比喻、对比、因果等论证方法进行论证，而这些论证方法都离不开事例、原理、名言等材料，所以要使内容充实，文中一定要有丰富的材料。

论证方法都有哪些？
1．归纳法
归纳法，即归纳推理，是从特殊到一般的辩证思维过程，是从全部或有代表性的部分具体事物中，抽取共同的本质的东西，加以综合，从而概括出反映一般本质的结论。
2．演绎法
演绎法，即演绎推理，是从一般到个别、普遍到特殊的辩证思维的过程。它是以反映事物的一般本质的结论为前提，对尚未知晓的个别的具体事物进行研究，找出其特殊的本质，从而推导出新的结论。
3．对比法
对比法，即对比推理，是通过对不同类型的事例进行对比论述，证实论点的正确的推理方法。
4．类比法
类比法，即类比推理，从通过对同一类型的事例进行比较论述，推论到同类的事例上去，以证实论点的正确。
5．例证法
例证法，也叫事实论证，即运用翔实、新颖、典型的具体事例、概括的事实和统计数字做论据，证明自己的论点的正确性。
6．引证法
引证法，也叫理论论证，即引用马列主义毛泽东思想的基本原理，党和国家的教育方针、政策、法规，各个时期教育界著名人物的正确观点和实践经验，现代教育理论著作的科学结论等作为理论论据，来佐证自己观点的正确性。
7．阐发法
阐发法，即对题目、论点、引文、重点词语和关键句子进行解释说明，或根据一般性的原理原则，从定理定义中推断出新的结论。
8．解剖法
解剖法，是把一个复杂的事物或问题分解为若干个部分、方面、层次、要素，分别进行研究，从性质上、特点、质量、组合、起因、发展、结果与它事物（问题）关系等方面进行解剖析。剖析时要注意揭示问题或事物所处的社会环境和时代背景，这样说理才有针对性，议论才有实际意义。
9．比喻法
比喻法，即以打比方作为论据来证明论点的方法。这种方法一般都通过形象化的、具体的事物来说明抽象的观点。比喻要通俗易懂、准确贴切，才有说服力。
10．分层论证
分层论证，即从不同的角度、不同的方面去论证一个论点。如《关于开展班级“四化”管理的实践与思考》就是从“班级的科学化管理”、“班级的规范化管理”、“班级的系列化管理”、“班级的程序化管理”等四个方面，分层论证了班级的“四化”管理。
11．层进论证
层进论证，即一层比一层接近论点、一层比一层深入分析的论证方法。
12．因果互证法
因果互证法，即用已知的原因（论据）来证明结果（论点）或由已知的结果（论据）来证明原因（论点），这里论点有时表现在原因上，有时表现为结果，论据也是如此。

以上论证方法的恰当、灵活运用，就把论点和论据联系起来了，论文三要素也就齐备了，论文的理论色彩也就突出了。