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看你学校的安排了。如果学习数学的顺序是必修一到必修五，那应该就是学习必修五第一章，第一课时是正余弦定理的正弦定理 有些学校是最后上必修三，那第一课就是上算法的概念。
函数的三要素:
相同函数的判断方法:①对应法则;②定义域(两点必须同时具备)
(1)函数解析式的求法:
①定义法(拼凑):②换元法:③待定系数法:④赋值法:
(2)函数定义域的求法:
①含参问题的定义域要分类讨论;
②对于实际问题，在求出函数解析式后;必须求出其定义域，此时的定义域要根据实际意义来确定。
(3)函数值域的求法:
①配方法:转化为二次函数，利用二次函数的特征来求值;常转化为型如:的形式;
②逆求法(反求法):通过反解，用来表示，再由的取值范围，通过解不等式，得出的取值范围;常用来解，型如:;
④换元法:通过变量代换转化为能求值域的函数，化归思想;
⑤三角有界法:转化为只含正弦、余弦的函数，运用三角函数有界性来求值域;
⑥基本不等式法:转化成型如:，利用平均值不等式公式来求值域;
⑦单调性法:函数为单调函数，可根据函数的单调性求值域。
⑧数形结合:根据函数的几何图形，利用数型结合的方法来求值域。
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这个要看你们的教材了。我记得我们当年高二上学期一开始讲的是三角形，其次是数列和不等式
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看你学校的安排了。如果学习数学的顺序是必修一到必修五，那应该就是学习必修五第一章，第一课时是正余弦定理的正弦定理
有些学校是最后上必修三，那第一课就是上算法的概念
有些学校是最后上必修三，那第一课就是上算法的概念
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一般是该直线和圆了
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