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归纳名著命题的形式主要有以下几类:(1)常识记忆类型题:考查学生对名著的有关知识进行积累,主要包括对名著作者、主要人物的名字和绰号、重点情节等。(2)重要人物分析题:要求考生知道文学名著的相关人物,并对人物作出分析。(3)故事情节概括题:主要是考查学生对作品的阅读情况,包括对整体内容的概括和对具体情节的概括。(4)主题理解类题:要求学生以个性化的语言表达对作品的深层次理解,进一步地考查学生的语言表述能力及他们的思想素养和世界观。(难度太大,本省命题涉及可能性不大)(5)综合学习运用题:突破传统命题形式,设定一个具体的语言环境把名著与学生的语文活动联系起来,综合学习和名著阅读是“新课标”的两个主要内容,尝试将两者综合考查。(6)拓展延伸类型题:我省考的可能性不大。安徽省2005年是单纯的填空题,2006年是表格式的填写读书卡,2007年是填空题和简答题,2008年是简述题,2009年是填空题和简答题。得出名著的出题从单一性向综合性逐渐变化。一般主要呈现形式为:填空题型,表格题型,仿写题型,简答题型。
范围:
、《朝花夕拾》 《繁星春水》《西游记》《水浒》《格列佛游记》《名人传》《童年》《安徒生童话》
范围:
、《朝花夕拾》 《繁星春水》《西游记》《水浒》《格列佛游记》《名人传》《童年》《安徒生童话》
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《名人传》《童年》《西游记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《水浒传》《刚铁是怎样炼成的》《安徒生童话》
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考前,老师会发的啊!
你也何以去问问!·
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朝花夕拾》、 《繁星春水》、西游记》、《水浒传》、《格列佛游记》、《名人传》、《童年》、 吧
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