大学毕业后就不能考英语四六级了。
报名条件：
1.全日制普通高等院校本科、专科、研究生在校生。
2.各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。
3.修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4。
4.具有CET4合格证书或者取得425分（含425分）以上CET4成绩的学生才能报考CET6。
扩展资料：
英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。
题型分值
按照《大学英语课程教学要求(试行)》修订考试大纲，开发新题型，加大听力理解部分的题量和分值比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的题量和分值比例。
2013年8月17日题型调整后，现行阶段的四、六级考试内容由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整占35%。
阅读理解部分比例调整为35%，其中词汇理解（选词填空）占5%，仔细阅读部分(Careful Reading)占20%，长篇阅读占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试；长篇阅读部分测试各种快速阅读技能。翻译比例为15%。写作能力测试部分比例为15%。
CET-SET 主考在评分时使用以下标准：
a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度
b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围
c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言
e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力
f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力
参考资料：大学英语四六级-百度百科
一、英语四六级考试的作用
1.约束力
大学多采用“放养式”的自学，很多同学进了大学之后非常散漫，对英语学习更是如此。如果没有四六级的约束力，部分大学生就会彻底放弃英语学习，荒废掉18-22岁这段学英语的最佳时期。英语能力的缺失对就业市场上本来就缺乏竞争力的大学生来说无疑是雪上加霜。
2.检测力
考试本身就是一种检测和训练。一方面，四六级考试可以检测个人的英语学习水平，帮助我们查缺补漏。而另一方面，四六级考试本身带来的压力可以迅速转化为学习的动力，这对自制力较弱的同学是有帮助的。
3.学习力
四六级英语考试是一种科学考察应试者“听说读写译” 五大经典语言能力的考试。四级英语考试历年的“真题”就是珍贵的科学文献，值得广大英语学习者深度挖掘。语言是一通百通的，同样考试也是一通百通的。四六级的顺利甚至是高分通过能大幅提升我们的语言能力和应试能力，对以后的学习和考试都大有裨益。
