【注意】一个初中数学问题
比较根号5-1/2与1/2的大小过程:5>4根号5>2根号5-1>1根号5-1/2>1/2————————————————5>4完了怎么能是根号5>2,不等式两边也能同时...
比较 根号5-1 /2与1/2的大小
过程:5>4
根号5>2
根号5-1>1
根号5-1 /2>1/2
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5>4完了怎么能是 根号5>2,不等式两边也能同时平方或者加根号?等式两边为什么能同时加根号或者平方·就这两个问题的详细解释!
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谢谢! 展开
过程:5>4
根号5>2
根号5-1>1
根号5-1 /2>1/2
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5>4完了怎么能是 根号5>2,不等式两边也能同时平方或者加根号?等式两边为什么能同时加根号或者平方·就这两个问题的详细解释!
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