我写的观察月亮,老师说内容太少,我该怎么写?
2013-11-07 · 知道合伙人教育行家
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写实的描绘,言简意赅是最高境界。然而对于文学创作就不然了,仰望一轮婵娟,是不是神秘而有圣洁呢?月相的盈亏,今夜的月如钩还是如盘呢?月面的轮廓,究竟是嫦娥,还是玉兔呢?用比喻描述这些细节,亦或是通过时间为线索描绘它的运动轨迹,都是很好的方法。
除此之外,文学创作中,情景交融是非常好的描述方法,一轮明月寄托了太多的内涵。对远方亲人的思念(共看明月应垂泪,一夜乡心五处同),对于理想的追寻(俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月)。联系到此时此刻的自己,是否泛起心底点点的涟漪?远方的亲人?昔日的回忆?未尽的理想?
如果是文学大家,还能上升到这里的程度。最著名的有张若虚的“江畔何人初见月,江月何年初照人。人生代代无穷已,江月年年只相似”,苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”。当然,这些对我们经历学识尚浅的求学者,恐怕距离还比较远吧?
即便我没有去写上月的文字,依然能给楼主一段不短的建议。写出一段比我更长的文字?相信凭借楼主的才智,这一定不是什么难题。
除此之外,文学创作中,情景交融是非常好的描述方法,一轮明月寄托了太多的内涵。对远方亲人的思念(共看明月应垂泪,一夜乡心五处同),对于理想的追寻(俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月)。联系到此时此刻的自己,是否泛起心底点点的涟漪?远方的亲人?昔日的回忆?未尽的理想?
如果是文学大家,还能上升到这里的程度。最著名的有张若虚的“江畔何人初见月,江月何年初照人。人生代代无穷已,江月年年只相似”,苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”。当然,这些对我们经历学识尚浅的求学者,恐怕距离还比较远吧?
即便我没有去写上月的文字,依然能给楼主一段不短的建议。写出一段比我更长的文字?相信凭借楼主的才智,这一定不是什么难题。
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