在我们周围也有许多像花生一样的人和事，让我们懂得要做有用的人的深刻道理。你能举出例子来说一说吗？
做有用的人例子，有卓别林、孔子，刘伟，柳青、巴雷尼。
1、卓别林：
一代喜剧大师卓别林，年少时因边幅不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势，他主演的无声喜剧电影到达了无声胜有声的境界。这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。
2、孔子：
一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志。周游列国之后，终于没有成功，然而它却是很好的教师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此可见，只有找到自己的价值，生命的意义才能实现。
3、刘伟：
刘伟12岁时玩捉迷藏，摔靠在了10万伏的高压线上，失去了双臂。此后，他学会了用脚自理生活并进入了北京市残疾人游泳队。两年之后，刘伟在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银。到高三时，成绩优异的他又放弃了高考，改学音乐，成为世界上第一个用脚弹钢琴的人。
参加某电视台的“达人秀”比赛，让他几乎一夜成名，他的经历让很多人只能用“震撼”来形容自己的感受。而他那句“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着”鼓舞了很多人。
4、柳青：
安阳女孩杨柳青，视力几乎为零，她的世界里总是灰蒙蒙的一片，连黑板上的粉笔字都看不清，上课全靠听。左手拿放大镜，右手奋笔疾书，下课别人玩的时候，她却在教室埋头苦学，她凭借自己的坚强和家人的支持读完了高中，并考取了华东师范大学。
5、巴雷尼：
巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，母亲说了很多及激励他的话，母亲的话硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。
大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台
写作思路：落花生写法是借物喻人，粉笔这个平平常常、普普通通的小东西，为了让同学们获得知识，不惜牺牲自己。写粉笔，用借物喻人的写作手法，说明深刻道理。
正文：
“刷……刷……粉笔在黑板上移动着，书泻着，它渐渐地缩短了自己的身躯，也将要结束了自己的生命，可是，它却铺长了同学们眼前的知识的道路。
尽管它只是一段小小的粉笔，但它又好像是一位导游，带领我们到知识的海洋里遨游，催我们扬起理想的风帆，往更远的地方驶去；他带领我们到知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，让我们细细地品尝它那甘甜的果汁，滋润我们那求知若渴的心田……
下课了，粉笔毫无怨言地躺在一旁，任黑板擦轻轻刷过黑板，抹掉它用生命换来的劳动成果，任无数细细的粉末儿徐徐落满全身……纯洁的外表，笔直的身躯，朴素的品格。
洁白的粉笔，如此的温柔，是如此的静谧呀！粉笔奉献自己的生命，让我们学到了更多的知识。它深知自己的贡献如此伟大。然而，他从不张扬，它们家族中没有-名成员不是在平凡中消失的！
我们的老师就像这一只只普通的粉笔，奉献自己，成就他人。
我们的老师，一心扑在神圣的教育事业上，他们不知度过了多少个不眠之夜，也不知挥洒了多少心血，他们送走了一批又一批的学生。
也许，现在老师教过的学生，有的当了博士，有的成了公司经理……然而， 我们的老师，还是着微薄的工资，却没有半点怨言。他们任学生踩着自己瘦弱的肩膀登上成功的宝座。
当学生接采掌声、奖杯和鲜花时，他们却从不居功自傲:当学生登上了知识的彼岸，当上了博士，硕士或者留学回国，老师还是一位平凡的艄公。老师的这种高尚品质，不正是再现了粉笔精神吗？
是老师把我们从懵懂带入成熟，从无知变得有知；是老师使我们的人生开始有梦，使我们的生活移姿多彩。
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——我们的老师。
