学习策略的特征有哪些?

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拾遗学姐
高能答主

2021-07-02 · 爱生活,爱心理学,喜欢美好
拾遗学姐
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学习策略的特征主要如下:

1、主动性

一般学习者采用学习策略都是有意识的心理过程。学习时,学习者先要分析学习任务和自己的特点,然后,根据这些条件,制定适当的学习计划。对于较新的学习任务,学习者总是在有意识、有目的地思考着学习过程的计划。只有对于反复使用的策略才能达到自动化的水平。

2、有效性

所谓策略,实际上是相对效果和效率而言的。一个人在做某件事时,使用最原始的方法,最终也可能达到目的,但效果不好,效率也不会高。比如,记忆一列英语单词表,如果一遍又一遍地朗读,只要有足够的时间,最终也会记住。

3、过程性

学习策略是有关学习过程的策略。它规定学习时做什么不做什么、先做什么后做什么、用什么方式做、做到什么程度等诸多方面的问题。

4、程序性

学习策略是学习者制订的学习计划,由规则和技能构成。每一次学习都有相应的计划,每一次学习的学习策略也不同。但是,相对同一种类型的学习,存在着基本相同的计划,这些基本相同的计划就是常见的一些学习策略,如PQ4R阅读法。

学习策略与学习方法的区别

学习方法是学习者在完成学习任务过程中相对固定的行为模式,如记笔记、不断重复口述、分类和比较等,它是外显的可操作的过程。

学习方法与学习任务有关,但与学习者的人格特质等无关,其更多的是学习者对环境的适应。学习策略是学习者对学习方法选择和综合运用的意识和倾向,是学习方法正确发挥作用的必要条件

可见,学习方法是学习策略的基础,没有学习方法或者学习方法缺乏就不可能形成较高水平的学习策略。

许华斌2002
2014-12-29 · 知道合伙人教育行家
许华斌2002
知道合伙人教育行家
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江西师范大学数学教育专业毕业,2011年江西财经大学数量经济学硕士毕业 执教12年

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学习策略的特征:1.主动性,学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动的使用的。2.有效性,是有效学习所需的。3.过程性,是有关学习过程的。4。程序性,是由学习者制定的学习计划、规则和技能构成的。
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klgs820
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知道小有建树答主
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1、学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的;


2、学习策略是有效学习所需要的;


3、学习策略是有关学习过程的;


4、学习策略是学习者制定的学习计划,由规则和技能构成.

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