Question

新概念英语要怎样背?

Answer 1

我看先死记硬背下来比什么都强。就是一遍一遍的读，读到最顺了，没有卡壳了，再试着一遍一遍的背，忘了看一眼，没几遍就能背下来。背之前可以跟着磁带先学学发音，但也没必要非要模仿出标准的美音或者英音，真要是交流起来，口音没啥关系，你看马云有口音不也照样被邀请到美国演讲。背下来之后就好办了，你可以默写，提高书写能力，你可以仿写句子，提高作文能力，你可以琢磨里面的语法，总之先用笨办法背下来，你就比别人超前了。
新概念一册是简单的口语，二册是生活小故事，三册是比二册的句型、单词提高很多，四册是各个领域的文章，为阅读英语扫清领域障碍。如果你的语法和长难句水平够，可以二三册一起背，共156篇，你可以做个计划，用一到两年时间背下来就行，最后还是那句话，能背下来的人肯定能做大事的人，百分之九十九的人都半途而废了，看你能不能突破一下自我。

Answer 2

　　第一天，背第一课10遍。
　　第二天，背第二课10遍，复习第一课5遍。
　　第三天，背第三课10遍，复习第二课5遍。复习第一课5遍。
　　第四天，背第四课10遍，复习第三课5遍，复习第二课5遍。复习第一课2遍。
　　第五天，背第五课10遍，复习第四课5遍，复习第三课5遍。复习第二课2遍。
　　。。。
　　第六十天，背第六十课10遍，复习第59课5遍，复习第58课5遍。复习第57课2遍。
　　以上，每天2个半小时左右。
　　第六十一天，复习第一单元20课。
　　第六十二、三天，复习第二单元20课。
　　第六十四、五、六天，复习第三单元20课。
　　再加上当中可能出现的意外，多算10天吧。七十五天可以把新三背到“不忘”的程度。英文会有一个飞跃。
　　别人的反驳：
　　绝对不可能的！
　　第一，这种工作量不可能一天2小时就可以完成的。越到后面时间越长（课文又长又难）。
　　第二，到第61天的时候再复习第1单元，其实第1单元早就忘了很多课了。要记牢每一篇课文只有一直不断的背，至少两天过一遍。
　　我的回答：
　　去试试吧，呵呵，我背完了。
　　1，我说的是2个半小时，到第三单元确实需要3个半小时左右；虽然文章长了难了，但如果你前2个单元40篇都是这样背的，英语水平已经有提高，记忆力也会大幅度增长，背文章所需的时间就会大幅度减少！（我背第一篇时花了1个半小时，但背到三十几课只要45分钟，但到四十几课又需要1个多小时）
　　注意：只有第一遍背新课文的时候费时间，后面的21遍其实都是复习，很快的。我在第二遍的时候是默写一遍的。
　　2，无计划的背确实很容易忘，所以我们需要方法。如果你按照这样4天10，5，5，2的背，由于它符合记忆曲线，会大大降低遗忘率，我说后面留15天复习，是保守的说法，如果你在这60天里睡觉前听听磁带的话，会发现第61天时，第1单元几乎没怎么忘。
　　我的体会是：背到一定遍数，就不会忘。
　　散背50遍，绝对不如10，5，5，2的这22遍。
　　别人的提问
　　好奇怪哦，难道大家不用上课吗，每天怎么会有那么多时间背书，怎样抽出时间，请赐教
　　我的回答
　　我是每天要抽两个小时左右背的，有时候8点到10点， 有时候要10点以后才有空，就从10点多背到12点多，背好再睡觉。
　　注意如果你那一天特别忙，你可以不背新课文，或者不背1整篇，只背一个自然段。但以前的一定一定一定要复习。
　　就是复习的那12遍一定要保证。
　　
　　如何有效地背诵新概念英语
　　每个人都会根据自己的学习特点采取不同的学习方式，下面给大家推荐几种不同的背诵方法。
　　方法（一）
　　（1）明确目的，集中精力
　　背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
　　（2）确定任务，寻找窍门
　　背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。
　　（3）坚持复背，及时检查
　　复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。
　　（4）加强默写，强化训练
　　所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。
　　方法（二）
　　（1）反复阅读与再现相结合
　　单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，而且保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。
　　（2）试背
　　背诵过程中，如果出现“卡壳”，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一“卡壳”，就立即停止背诵。
　　（3）熟背
　　文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。检查方式，除了个人和集体背诵外，还有对背，即两人面对面同时背诵，因为有对方干扰，可锻炼学生记忆的深刻性和正确性；提背，即打哪提，从哪背，提到哪，背到哪，可锻炼学生记忆的准确性。
　　（4）默写
　　这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。
　　另外，为了使所背诵的内容长久地保持在头脑中，以便在实践中及时提取应用，学习者还应注意两点：一是遵循遗忘规律，合理安排复习。既要有天天背诵检查，又要每周集中安排一次背诵检查。不断强化记忆痕迹，避免其减弱或消退。二是根据识记程度对遗忘进程的影响，注意安排过度学习。实验表明，过度学习的效果优于适度学习的效果。所谓适度学习是指在识记材料刚刚达到背诵程度就中止的学习。而过度学习是指对识记材料达到背诵之后还继续进行学习。
　　
　　新东方老师杨锐谈背诵新概念的体会
　　呵呵，当你拿到新概念的书本时，其实应该是幸福和收获的时刻哦．
　　大家应该都知道＂诺宾浩斯＂记忆曲线吧．其实根据心理学的表明，人的大脑对于要记忆的东西，前三天忘记的特别快啊，所以，应该乘胜追击哦．
　　我的背诵原则是：7遍法
　　如果今天你背诵的文章是二册或三册的某篇．
　　1　今天晚上临睡觉前，复习一遍，因为没有后涉干扰．所以记忆就留在大脑和你一起进入梦乡．
　　2．第二天早晨，复习一遍，因为没有前涉干扰，头脑清醒，最轻松啊．
　　3．三天以后，找个时间，复习一遍吧．这是你会感觉轻松很多，主要是巩固的作用．
　　4一周后，复习一遍．这样，先紧后松，你也到此刻不觉得是负担了．
　　5．半个月后，复习一遍，这个时候，仿佛是在见老朋友一样，感觉亲切了很多，而且，几乎，你看着中文，英文就如同闪电一样不需一秒划过大脑
　　6．一个月后，复习一遍哦．这时候，主要是去感觉英文的美妙之处，以及想想，我如果是作者，该怎么谴词造句呢？
　　7．在一个半月到两个月后，你再安排一次复习吧．这个时候，我保证，你仿佛如同背诵自己的名字一样轻松了．因为，7遍后，还有什么记不住呢？
　　其实啊，你背的时候，不要机械的去记忆，而是主动的背诵，这样，你才是快乐的啊，如果是痛苦的背诵，不如闷头多睡一会儿养精神了．
　　如果＜新概念＞这么养眼的文字你都瞌睡，那，审美方面你可要注意一下喽，呵呵．
　　不管如何，请大家，坚持一年半载，我们一起用时间检验吧．
　　——摘自新东方

Answer 3

理解之后, 再听MP3,然后直接背