一个数既是60的因数,又是6的倍数,这个数可能是多少
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60的因数有:1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60;
6的倍数有:6、12、18、24、30、36、42、48、54、60,…;
一个数既是60的因数,又是6的倍数.这个数可能是6、12、30、60;
答:这个数可能是6、12、30、60.
在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。
小学数学定义 :假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。 反过来说,我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时,小学数学不考虑0。
事实上因数一般定义在整数上:设A为整数,B为非零整数,若存在整数Q,使得A=QB,则称B是A的因数,记作B|A。但是也有的作者不要求B≠0。
例如:2X6=12,2和6的积是12,因此2和6是12的因数。12是2的倍数,也是6的倍数。
3X(-9)=-27,3和-9都是-27的因数。-27是3和-9的倍数。
一般而言,整数A乘以整数B得到整数C,整数A与整数B都称做整数C的因数,反之,整数C为整数A的倍数,也为整数B的倍数。
倍数是指:
①一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。
②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c,就是说,a是b的倍数。例如:A÷B=C,就可以说A是B的C倍。
③一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意:不能把一个数单独叫做倍数,只能说谁是谁的倍数。
6的倍数有:6、12、18、24、30、36、42、48、54、60,…;
一个数既是60的因数,又是6的倍数.这个数可能是6、12、30、60;
答:这个数可能是6、12、30、60.
在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。
小学数学定义 :假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。 反过来说,我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时,小学数学不考虑0。
事实上因数一般定义在整数上:设A为整数,B为非零整数,若存在整数Q,使得A=QB,则称B是A的因数,记作B|A。但是也有的作者不要求B≠0。
例如:2X6=12,2和6的积是12,因此2和6是12的因数。12是2的倍数,也是6的倍数。
3X(-9)=-27,3和-9都是-27的因数。-27是3和-9的倍数。
一般而言,整数A乘以整数B得到整数C,整数A与整数B都称做整数C的因数,反之,整数C为整数A的倍数,也为整数B的倍数。
倍数是指:
①一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。
②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c,就是说,a是b的倍数。例如:A÷B=C,就可以说A是B的C倍。
③一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意:不能把一个数单独叫做倍数,只能说谁是谁的倍数。
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6的倍数有:6、12、18、24、30、36、42、48、54、60………………
其中是60的因数的:6、12、30、60
所以,
一个数,即使6的倍数,又是60的因数,这个数可能是:6、12、30、60
算法:
60÷6=10
10的因数有:1、2、5、10
6×1=6
6×2=12
6×5=30
6×10=60
其中是60的因数的:6、12、30、60
所以,
一个数,即使6的倍数,又是60的因数,这个数可能是:6、12、30、60
算法:
60÷6=10
10的因数有:1、2、5、10
6×1=6
6×2=12
6×5=30
6×10=60
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试题答案:60的因数有:1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60;
6的倍数有:6、12、18、24、30、36、42、48、54、60,…;
一个数既是60的因数,又是6的倍数.这个数可能是6、12、30、60;
答:这个数可能是6、12、30、60.
6的倍数有:6、12、18、24、30、36、42、48、54、60,…;
一个数既是60的因数,又是6的倍数.这个数可能是6、12、30、60;
答:这个数可能是6、12、30、60.
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