亲们,快帮一下忙这图里的这两题怎样做的,谢谢了,一道是求凳子的高多少,一道是求三个铁环的一共有多长
亲们,快帮一下忙这图里的这两题怎样做的,谢谢了,一道是求凳子的高多少,一道是求三个铁环的一共有多长,谢谢朋友了,把过程说一下。方便给娃儿讲解。这是小学三年级的题...
亲们,快帮一下忙这图里的这两题怎样做的,谢谢了,一道是求凳子的高多少,一道是求三个铁环的一共有多长,谢谢朋友了,把过程说一下。方便给娃儿讲解。这是小学三年级的题
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10、对折一次,每段是4÷2
=2分米
再对折一次,就好比将2分米对折一次
2÷2=1分米
铁环:中间那个铁环的实际长度=40-4×5=20厘米
总长=4+4+2=6厘米
9、2÷4=0.5米
=2分米
再对折一次,就好比将2分米对折一次
2÷2=1分米
铁环:中间那个铁环的实际长度=40-4×5=20厘米
总长=4+4+2=6厘米
9、2÷4=0.5米
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我无语,你见过有8厘米的凳子吗?
20÷4=5(分米)
2米的木化成20分米再除4
40×3-5×4=100(毫米)
4厘米的铁链化成40毫米再乘3,其中有4连接块每个5毫米要去掉。
20÷4=5(分米)
2米的木化成20分米再除4
40×3-5×4=100(毫米)
4厘米的铁链化成40毫米再乘3,其中有4连接块每个5毫米要去掉。
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凳子2除以4等于0.5米
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铁环是4乘以3减两个5毫米等于11厘米
不对铁环4×3-4乘以0.5=10
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