如何在小学语文教学中开展综合实践论文

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国涛期刊97
2015-09-27 · TA获得超过6288个赞
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《综合实践(采矿)》是中等职业教育规划教材之一。全书较系统地介绍了采矿技术专业综合实践教学内容及实践教学的组织管理内容,突出了行业与专业特点,定位准确,有较强的针对性和实用性,可用于指导本专业的实践性教学和职业技能鉴定等教学工作。
3.实习准备工作
  (1)实习材料准备:实习大纲、计划、指导书要及时发到学生手中,作为实习中的指导文件;相关教材及参考资料等。
  (2)实习物品准备:实习用仪器、工具、劳保用品等的领取手续办理与发放。
  (3)实习费用的准备:按学校的有关规定做好费用预算、审批、领取与发放工作。
  (4)交通工具的联系:向学校办公室提出实习用车申请计划,或向社会租用车辆。
  (5)实习动员会:一般是在进入实习阶段第一周的周一进行。做好实习动员,使学生明确实习的目的、意义、具体要求及实习结束后应提交的资料、成绩评定办法等。简单介绍实习单位的基本情况,特别要进行安全教育和纪律教育,教育学生遵守规章制度,文明礼貌,严格劳动纪律。
  4.实习过程中指导教师的职责
  (1)安全准时将学生带到实习地点。
  (2)尽快安排好学生的生活。
  (3)联系实习单位的指导教师,并及时安排做实习报告。
  (4)同现场指导教师共同进行严格组织管理,并做好实习考勤工作。
  (5)作耐心细致的指导,按质达到实习目的,按时完成任务。如实习中的操作指导、安全指导、实习报告撰写指导等。
  (6)实习成绩的考核。
  (7)做好实习收尾工作。如实习管理费、指导费、讲课费支付,所借资料、物品的归还,有关部门的礼貌告别等。
  (8)安全将学生带回学校。
  原则上实习指导教师要和学生同吃、同住、同劳动、同下井。若是顶岗实习,做不到这一点,但必须经常深入实习现场巡回检查、指导。
  实习内容一般按计划进行,因客观条件造成无法按计划进行时,可随时进行调整。只要在本专业岗位职责范围内或延伸范围内,实习面越宽越好。
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