Question

短文改错，

Answer 1

　　高考英语短文改错题检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力.进而考察学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平，考察学生在语篇中综合运用英语的能力，考生英语水平的高低完全可以从这一题型体现出来，然而很多考生对该题感到束手无策.关键在于找不到错误、不会找错误。那么怎样找错误、发现错误就成了解题的关键。
　　高考英语短文改错解题思路和检查原则：
　　1.句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词;
　　2. 谓语动词的时态、语态;
　　3.非谓语动词的用法;
　　4.名词的单、复数，格的使竖雀用是否正确;
　　5.定冠词和不定冠词是否正确;
　　6.代词的格和性的使用是否有误;
　　7.定语从句中关系代词、副词是否准确无误;
　　8.并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。短文改错解题四原则：改动以最少为原则; 虚词以添加或删除为原则; 实词以改变词形为原则以保持句子原意为原则。短文改错解题步骤：通读全文，掌握大意; 整句分析，逐行推敲
　　反复通读，复查验证。解题注意要点和能力培养：
　　1.核对错项时，若的确有一时难以改出余链早的地方，唤乱可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。
　　2.核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。
　　3.核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号，忽略字母大小写和拼写等问题。
　　短文改错常见错误类型：
　　1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致; ④缺少动词,特别是be动词; ⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。 Theydid not want me to do any work at home; they want me to devote allmy time to my studies.(did改为do，错误类型属于①) As weclimbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and toldstories. (visiting 改为visited, 错误类型属于②) Therewill an important game next month. (will后加be,错误类型属于④) Oneevening she told me that something happened when her parents wasout. ( was 改为were，错误类型属于③)
　　2. 名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。I’ll get good marks in all mysubject.(subject改为subjects) Theirword were a great encouragement to me.(word改为words) Withoutenough knowledges, you can never teach well.(knowledges改为knowledge)
　　3. 连词错误 连词包括关系代词、副词，并列连词and/ or/but等。关于连词，一般考查从句关系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。 I havea good friend who’s name is Liu Mei. (错用了who的所有格形式，改为whose) I teachthem, play with them, but watch them growing up.(此处应该是并列的关系而非转折，but改为and) Cleveras she is, but she works very hard.(as意为“尽管”，不能再跟but连用，所以去掉but)

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你是神经病吧，我要答案，看看做的对不对

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　　不好意思，被采纳了

追问

？