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仿写句子的主要形式
句子的仿写实际上是依据所给模型（诸如句式特点、句子的艺术特点及表现手法等）进行造句,要求一定要知识宽泛,想象空间开阔,文笔华丽,才能较好地解答此类题目.
主要内容：①对联；②仿词；③仿短语；④句式变换；⑤句子扩缩.
实质：依相关句式,依相同修辞锤炼,在特定语境中完成.其意义上要密切关联,内容和形式要符合题意.
考试指点
仿写题是近年来大量出现的一种新题型,一般是命题者提供一定的语言环境,要求学生参照提供的条件模仿写作.它既能灵活考查学生多个知识点,更能便捷地考查学生的迁移、创造能力,是一种综合性较强的新题型.做仿写题应坚持以下四个原则：1.结构一致.结构一致不仅包括句式、语气的一致,还包括句子之间的一致.2.话题一致.包括陈述对象一致和中心主旨一致.3.修辞一致.仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张.4.格调一致.仿写句子不仅要求正确掌握基本的语言操作技能,而且要求具有一定的审美情趣.例句的立意一般具有哲理性和启发性,有一定的神韵趣味,仿句的格调应该与其保持一致.
“联想”题也是近年中考出现的一种新题型,与仿写一样要求能力层次比较高.它们都设置了具体的语境,看起来是“写句”（或写出启示、写出联想）,实质是有读有写,先读后写,读写结合.仿写题有填空式仿写、续写式仿写以及扩写式仿写.“联想”题的题型以表述型为主.
【例1】（2006江苏徐州）徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”,分若干期播出.请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物,仿照示例,拟定第三期节目的标题.
当年放鹤人何处?胜地尚传项王名.苏堤南北一行柳,黄河襟带古今情.
万顷碧波荡楚韵,九里烟云接汉营.回首云龙霜色动,戏马台前尽秋声.
第一期：放鹤亭内,领略苏轼(东坡)豪放情怀
第二期：九里山巅,追忆历代兵家争雄
第三期：
解析：这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题.首先要分析语言材料,然后抓住例句的结构特点进行仿写,要有景点或人物,特点突出,句式相似,意思协调即可.
答案示例：(1)戏马台前,遥想项羽(项王)英雄风采
(2)云龙湖畔,感受千年汉韵楚风
句子的仿写实际上是依据所给模型（诸如句式特点、句子的艺术特点及表现手法等）进行造句,要求一定要知识宽泛,想象空间开阔,文笔华丽,才能较好地解答此类题目.
主要内容：①对联；②仿词；③仿短语；④句式变换；⑤句子扩缩.
实质：依相关句式,依相同修辞锤炼,在特定语境中完成.其意义上要密切关联,内容和形式要符合题意.
考试指点
仿写题是近年来大量出现的一种新题型,一般是命题者提供一定的语言环境,要求学生参照提供的条件模仿写作.它既能灵活考查学生多个知识点,更能便捷地考查学生的迁移、创造能力,是一种综合性较强的新题型.做仿写题应坚持以下四个原则：1.结构一致.结构一致不仅包括句式、语气的一致,还包括句子之间的一致.2.话题一致.包括陈述对象一致和中心主旨一致.3.修辞一致.仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张.4.格调一致.仿写句子不仅要求正确掌握基本的语言操作技能,而且要求具有一定的审美情趣.例句的立意一般具有哲理性和启发性,有一定的神韵趣味,仿句的格调应该与其保持一致.
“联想”题也是近年中考出现的一种新题型,与仿写一样要求能力层次比较高.它们都设置了具体的语境,看起来是“写句”（或写出启示、写出联想）,实质是有读有写,先读后写,读写结合.仿写题有填空式仿写、续写式仿写以及扩写式仿写.“联想”题的题型以表述型为主.
【例1】（2006江苏徐州）徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”,分若干期播出.请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物,仿照示例,拟定第三期节目的标题.
当年放鹤人何处?胜地尚传项王名.苏堤南北一行柳,黄河襟带古今情.
万顷碧波荡楚韵,九里烟云接汉营.回首云龙霜色动,戏马台前尽秋声.
第一期：放鹤亭内,领略苏轼(东坡)豪放情怀
第二期：九里山巅,追忆历代兵家争雄
第三期：
解析：这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题.首先要分析语言材料,然后抓住例句的结构特点进行仿写,要有景点或人物,特点突出,句式相似,意思协调即可.
答案示例：(1)戏马台前,遥想项羽(项王)英雄风采
(2)云龙湖畔,感受千年汉韵楚风
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