速写静物应该怎么画!!!
我现在在画速写静物,用中性笔画画,可是总是画的没有细节,画面很空洞,具体应该怎么办?在对待一些物体的转折面上的时候,怎么样才可以处理的很好。每次在处理转着面的时候我总是画...
我现在在画速写静物,用中性笔画画,可是总是画的没有细节,画面很空洞,具体应该怎么办?在对待一些物体的转折面上的时候,怎么样才可以处理的很好。每次在处理转着面的时候我总是画的很僵硬。
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8个回答
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1、上调子时,从整体入手,把每个物体的暗部都画出来,明暗交界线标示明确。
2、在画每一个物体的时候,要把它周围所有物体的颜色都比较一遍,弄清楚哪里是要画的物体颜色重,哪里是要画的物体颜色浅,哪里要画的物体与背景(周围)的颜色接近,在画的时候,要把这些深浅关系画清楚。
3、注意透视关系,近实远虚,处理好所有物体在画面中颜色的主次关系。
4、深入刻画的时候,每画一个地方,都要仔细观察、分析,理解要画的位置在整体画面中所占的颜色深浅关系。
5、最后调整画面的时候,把该暗的地方暗下去,特别是物体与投影之关的关系,要处理得生动、自然。把该亮的地方提亮。掌握了这些,你的画面分清楚黑、白、灰三者的关系,效果自然很好。
6、质感的体现:根据物体的质感选择不同的铅笔,比如物体本身比较松软,就要使用软一些的铅笔,物体本身比较坚硬,就使用硬一些的铅笔。同时,也要考虑到物体的颜色深浅,如果比较坚硬的物体颜色是深色的话,可以在一开始的时候用软些的铅笔,最后调整画面的时候用硬些的铅笔。 (注:HB铅笔软硬适中,B越大,铅笔越软,颜色越深,H越大,铅笔越硬,颜色越浅)
7、结构的表现:这是分析物体的能力训练,找到每个物体的结构线,必要的时候,要强调近处的或者主要的结构线,远处的,要画得稍淡一些,放松一些。
8、高光:要分析光源的位置,一般离光源近的地方,高光的颜色比较亮,如果一个物体有多个高光点,肯定它的高光点颜色也是不相同的,要分析哪个是主要的,哪个是次要的,这样,才能把物体画得生动。
9、如果没有画过静物素描,可以去买一本画得比较好的范画临摹。
2、在画每一个物体的时候,要把它周围所有物体的颜色都比较一遍,弄清楚哪里是要画的物体颜色重,哪里是要画的物体颜色浅,哪里要画的物体与背景(周围)的颜色接近,在画的时候,要把这些深浅关系画清楚。
3、注意透视关系,近实远虚,处理好所有物体在画面中颜色的主次关系。
4、深入刻画的时候,每画一个地方,都要仔细观察、分析,理解要画的位置在整体画面中所占的颜色深浅关系。
5、最后调整画面的时候,把该暗的地方暗下去,特别是物体与投影之关的关系,要处理得生动、自然。把该亮的地方提亮。掌握了这些,你的画面分清楚黑、白、灰三者的关系,效果自然很好。
6、质感的体现:根据物体的质感选择不同的铅笔,比如物体本身比较松软,就要使用软一些的铅笔,物体本身比较坚硬,就使用硬一些的铅笔。同时,也要考虑到物体的颜色深浅,如果比较坚硬的物体颜色是深色的话,可以在一开始的时候用软些的铅笔,最后调整画面的时候用硬些的铅笔。 (注:HB铅笔软硬适中,B越大,铅笔越软,颜色越深,H越大,铅笔越硬,颜色越浅)
7、结构的表现:这是分析物体的能力训练,找到每个物体的结构线,必要的时候,要强调近处的或者主要的结构线,远处的,要画得稍淡一些,放松一些。
8、高光:要分析光源的位置,一般离光源近的地方,高光的颜色比较亮,如果一个物体有多个高光点,肯定它的高光点颜色也是不相同的,要分析哪个是主要的,哪个是次要的,这样,才能把物体画得生动。
9、如果没有画过静物素描,可以去买一本画得比较好的范画临摹。
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很简单~
静物素描是素描基础的初中级课程,这一阶段的学习要求是:全面了解和熟悉素描的各种表现技术,学会和掌握素描的三种表现手段,能在规定的时间内独立完成多物体、多物种的素描作业。
为了帮助大家更好地完成素描的静物写生课程,现在我们将这一阶段容易出现的错误及解决的办法列出来,供大家学习和参考。
(1)形体画得“歪”。这是由于起草不严格造成的错误。静物素描中物体的特点就是要“静”。每一个物体都有自己的位置和重心、对称物体的重心,在它的中心垂直线位置,垂直线画不垂直,就会使物体重心不稳,产生“歪”的错误。画“歪”的错误还有另一个原因:对称物体画得不对称。解决的办法是:起草时,左右两边要同时起草,不要等到起完一边,再起另一边。
(2)画面太“空”或太”满”。这是由于构图不当造成的错误。物体太小太集中,就会造成画面的“空”;而物体太大太散,画面就会“满”,甚至有时画面会“盛不开”物体。解决的办法是:在一开始就要把整个物体的组合外形找准,按照构图的要求做好定位辅助线,在进一步深入的时候,不要轻易改动构图的定位线,否则,就会破坏构图的初衷。
(3)轮廓线太“粗”。这是因为画者还没有树立起“体面”观念,不懂得物体的轮廓是由“面”的转折形成的,不懂得形体是用明暗对比出来的。解决的办法是:加强观察感受,排除非素描习惯的干扰,将“粗线”的一侧向暗部或背景过渡。
(4)轮廓线过“虚”。这是因为画者错误地认为:越是立体的物体,它的轮廓越虚;越是后面的物体,它的形体越虚。解决的办法是:依靠观察,依靠感受,了解视觉的“双眼视差”现象,学习造型的“线面”转换关系,不受 “主观”影响,客观地表现对象。
(5)透视面过“大”。初学者常常把物体的侧面画大,这是因为他们对视觉透视缩变现象理解的少,主观地认为,原来“那个面”没有那么小,没有完全按照客观观察的结果去画。这说明,生活中的习惯还影响着画者。纠正的方法是:认真学习透视规律,严格掌握比例关系,客观地表现对象。
(6)画面太“灰”。灰的直接原因是物体亮部画重了,这是由于明暗对比观察不足造成的,应该在调整时加重明暗交界线,提高亮部的明度。
(7)画面太“碎”、太“平”、太“板”。造成这三种错误的主要原因是,表现物体主次不清。其中“碎”的原因是,物体刻画的部分太多、太强。“平”的原因是物体刻画不充分。“板”的原因是,物体刻画缺少变化。以上这些错误的主要原因是没有整体观察,整体表现,主次技术掌握不够。解决的办法是:在素描步骤的熟悉造型阶段,就应该综合整理出静物的整体印象,找到静物的主次部分,在刻画中严格按整体和主次的要求进行,并及时作出调整。
静物素描是素描学习的一个很重要的阶段。静物素描作画对象的多样性、复杂性决定了静物素描是一个全面学习和发挥素描基础技术,提高认识、总结经验的阶段。同学们应该在素描静物阶段,完成全部的素描基础技术训练内容,为下一步进行更深入的研究和探索打下好的基础。
静物素描是素描基础的初中级课程,这一阶段的学习要求是:全面了解和熟悉素描的各种表现技术,学会和掌握素描的三种表现手段,能在规定的时间内独立完成多物体、多物种的素描作业。
为了帮助大家更好地完成素描的静物写生课程,现在我们将这一阶段容易出现的错误及解决的办法列出来,供大家学习和参考。
(1)形体画得“歪”。这是由于起草不严格造成的错误。静物素描中物体的特点就是要“静”。每一个物体都有自己的位置和重心、对称物体的重心,在它的中心垂直线位置,垂直线画不垂直,就会使物体重心不稳,产生“歪”的错误。画“歪”的错误还有另一个原因:对称物体画得不对称。解决的办法是:起草时,左右两边要同时起草,不要等到起完一边,再起另一边。
(2)画面太“空”或太”满”。这是由于构图不当造成的错误。物体太小太集中,就会造成画面的“空”;而物体太大太散,画面就会“满”,甚至有时画面会“盛不开”物体。解决的办法是:在一开始就要把整个物体的组合外形找准,按照构图的要求做好定位辅助线,在进一步深入的时候,不要轻易改动构图的定位线,否则,就会破坏构图的初衷。
(3)轮廓线太“粗”。这是因为画者还没有树立起“体面”观念,不懂得物体的轮廓是由“面”的转折形成的,不懂得形体是用明暗对比出来的。解决的办法是:加强观察感受,排除非素描习惯的干扰,将“粗线”的一侧向暗部或背景过渡。
(4)轮廓线过“虚”。这是因为画者错误地认为:越是立体的物体,它的轮廓越虚;越是后面的物体,它的形体越虚。解决的办法是:依靠观察,依靠感受,了解视觉的“双眼视差”现象,学习造型的“线面”转换关系,不受 “主观”影响,客观地表现对象。
(5)透视面过“大”。初学者常常把物体的侧面画大,这是因为他们对视觉透视缩变现象理解的少,主观地认为,原来“那个面”没有那么小,没有完全按照客观观察的结果去画。这说明,生活中的习惯还影响着画者。纠正的方法是:认真学习透视规律,严格掌握比例关系,客观地表现对象。
(6)画面太“灰”。灰的直接原因是物体亮部画重了,这是由于明暗对比观察不足造成的,应该在调整时加重明暗交界线,提高亮部的明度。
(7)画面太“碎”、太“平”、太“板”。造成这三种错误的主要原因是,表现物体主次不清。其中“碎”的原因是,物体刻画的部分太多、太强。“平”的原因是物体刻画不充分。“板”的原因是,物体刻画缺少变化。以上这些错误的主要原因是没有整体观察,整体表现,主次技术掌握不够。解决的办法是:在素描步骤的熟悉造型阶段,就应该综合整理出静物的整体印象,找到静物的主次部分,在刻画中严格按整体和主次的要求进行,并及时作出调整。
静物素描是素描学习的一个很重要的阶段。静物素描作画对象的多样性、复杂性决定了静物素描是一个全面学习和发挥素描基础技术,提高认识、总结经验的阶段。同学们应该在素描静物阶段,完成全部的素描基础技术训练内容,为下一步进行更深入的研究和探索打下好的基础。
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静物主要是练打形,胆子要大,多拉长线,乱糟糟的没关系,铺调子的时候这些多余的线鱼然而然地形成了灰面。速写要做到准,一条线不要断,一笔就是一笔,同时也要把握好虚实关系。建议画速写的时候故意抓笔抓高点,看能否刺激你的激情
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要有主要和次要的表达,看你画什么了,我建议你最好找有关这方面的书看看,最好是大师的,表达技巧也非常重要,有些东西不是光靠画才能表现出来的
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画面要有重点,首先你要表现的是什么,要想明白。你想表达的东西重点刻画,要有虚实关系。画面要有层次感。
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