五年级上册语文书的第一单元作文《开卷是否有益》350字
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今天,我们班以“开卷是否有益”这个话题展开了一次辩论会。这次辩论会的正方支持:只要开卷就一定有益。反方支持:开卷不一定有益。主持人是冯老师。
主持人先让我们用5分钟时间讨论,时间到了,我们开始辩论,我是正方主辩,先由我阐述:“在这个信息花的时代,读书是我们获得知识的途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的课外生活和文学修养,对以后的说和写都有很大的帮助。”
接着反方的主辩霍文娜说:“但是,如果那个买书的人心术不正,买了一些对自己健康不利的书,那开卷还有益吗?”话音刚落,反方就发出了“啪啪”的掌声。表示她说的太好了。
正方的助辩也不甘示弱做出反击:“反方知道吗?开卷有益这个词是由古代宋太祖说的,只要读书,总会有好处。道理很简单,关键在于“总”字,这说的是总会有好处,而不是只会有好处。
反方的助辩也作出反击:”一本好书可以开卷有益,难道一本不好的书也可以开卷友益吗?”
正方的助辩再次反击:“对于好书是可以开卷有益的,这点大家都明白。所以,要论证的是所谓的坏书是否有益?对于书的益处,大能大到使人大彻大悟、痛改前非、走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,认识几个词,甚至几个字。这些不都是读书的益处吗?”
就这样,正反双方激烈地辩论着,不分胜负。
通过这次辩论会,我明白了一个道理:事物都是矛盾的结合体,有好的一面,有坏的一面;有利的一面,有弊的一面。我们要让事物多多呈现出好的一面。就像读书,要多读书,读好书。让自己成为一个有知识、爱读书、明辨是非的人。
主持人先让我们用5分钟时间讨论,时间到了,我们开始辩论,我是正方主辩,先由我阐述:“在这个信息花的时代,读书是我们获得知识的途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的课外生活和文学修养,对以后的说和写都有很大的帮助。”
接着反方的主辩霍文娜说:“但是,如果那个买书的人心术不正,买了一些对自己健康不利的书,那开卷还有益吗?”话音刚落,反方就发出了“啪啪”的掌声。表示她说的太好了。
正方的助辩也不甘示弱做出反击:“反方知道吗?开卷有益这个词是由古代宋太祖说的,只要读书,总会有好处。道理很简单,关键在于“总”字,这说的是总会有好处,而不是只会有好处。
反方的助辩也作出反击:”一本好书可以开卷有益,难道一本不好的书也可以开卷友益吗?”
正方的助辩再次反击:“对于好书是可以开卷有益的,这点大家都明白。所以,要论证的是所谓的坏书是否有益?对于书的益处,大能大到使人大彻大悟、痛改前非、走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,认识几个词,甚至几个字。这些不都是读书的益处吗?”
就这样,正反双方激烈地辩论着,不分胜负。
通过这次辩论会,我明白了一个道理:事物都是矛盾的结合体,有好的一面,有坏的一面;有利的一面,有弊的一面。我们要让事物多多呈现出好的一面。就像读书,要多读书,读好书。让自己成为一个有知识、爱读书、明辨是非的人。
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