《关爱公物》700字作文
2016-09-16
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关爱是一缕春风,温暖着拿坦每个人的心;关爱是一把火炬,照亮了每个人的行程;关爱是一眼清泉,滋润着每个人的心田; 关爱是一个港湾,安抚着每个远航归来的人.
一、唠叨中的母爱 “懒虫,起床啦,你还想睡到什么时候!”一大早,我就被妈妈的“河东狮吼“唤了起来.“再让我……再让我睡一会儿……” “你再不起床就迟到了!”听到“迟到”二字,我一个鲤鱼打挺做了起来,迅速地刷牙洗脸梳头.“来吃早饭啦!”妈妈喊着.“不吃了.”“不吃怎么行?不吃早饭有害健康,没有力气,还会影响学习……”哎呀,又来了!我拼命地捂着耳朵逃出了家门.耳边还响起妈妈的话:“跑那么快干什么,当心摔倒!”“上或敏陪课时认真听讲,和同学关系要搞好……”上帝啊,你饶了我吧!每天都忍受着这些唠叨,烦都烦死了!但是在妈妈的唠叨里,不也透露出对我的关爱吗? 二、真挚的友谊
一天,我和朋友小琪去郊游.路上,我忽然被一块大石头绊倒,摔了一跤,鲜红的血马上留了出来.我感觉很疼,腿都不敢动了.小琪见我摔倒,马上把我扶了起来,还关切地问我疼不疼.我说:“我不疼,今天你自己去玩吧.”“不行,你都摔成这样了,我怎么还能安心地玩呢?来,我送你上医院.”一路上,她扶着我慢慢地走,后来便背起我.我比她胖些,而她身材又比我矮小,背起我来自然有些吃力.好不容易到了医院,望着她那流了汗的脸颊,我哭了.朋友,我想对你说,是你让我体会到了真挚的友谊.
三、敬爱的老师
“零——”放学铃声响了,同学们都争着抢着走出了教室.只有我还在思索一道数学题.“老师,您能给衫蠢我讲讲这道题吗?”正要跨出教室的老师听到我的话,笑着走到我面前,为我讲题.讲着讲着,我忽然发现老师的青丝中有屡屡银丝.我想起了老师为了我们不落下课程而带病来上课;我想起了老师每当夜深人静时还在批改作业,我想起了老师……想着老师对我们的关爱,一桩桩、一件件,浮现在我的脑海中.老师为我们付出了辛苦,呕心沥血,可我们回报老师什么了呢?我望着老师,在心里默默地说:“老师,辛苦你了.”
现在,我才发现,假若世界上没有关爱,就构不成这个世界!
一、唠叨中的母爱 “懒虫,起床啦,你还想睡到什么时候!”一大早,我就被妈妈的“河东狮吼“唤了起来.“再让我……再让我睡一会儿……” “你再不起床就迟到了!”听到“迟到”二字,我一个鲤鱼打挺做了起来,迅速地刷牙洗脸梳头.“来吃早饭啦!”妈妈喊着.“不吃了.”“不吃怎么行?不吃早饭有害健康,没有力气,还会影响学习……”哎呀,又来了!我拼命地捂着耳朵逃出了家门.耳边还响起妈妈的话:“跑那么快干什么,当心摔倒!”“上或敏陪课时认真听讲,和同学关系要搞好……”上帝啊,你饶了我吧!每天都忍受着这些唠叨,烦都烦死了!但是在妈妈的唠叨里,不也透露出对我的关爱吗? 二、真挚的友谊
一天,我和朋友小琪去郊游.路上,我忽然被一块大石头绊倒,摔了一跤,鲜红的血马上留了出来.我感觉很疼,腿都不敢动了.小琪见我摔倒,马上把我扶了起来,还关切地问我疼不疼.我说:“我不疼,今天你自己去玩吧.”“不行,你都摔成这样了,我怎么还能安心地玩呢?来,我送你上医院.”一路上,她扶着我慢慢地走,后来便背起我.我比她胖些,而她身材又比我矮小,背起我来自然有些吃力.好不容易到了医院,望着她那流了汗的脸颊,我哭了.朋友,我想对你说,是你让我体会到了真挚的友谊.
三、敬爱的老师
“零——”放学铃声响了,同学们都争着抢着走出了教室.只有我还在思索一道数学题.“老师,您能给衫蠢我讲讲这道题吗?”正要跨出教室的老师听到我的话,笑着走到我面前,为我讲题.讲着讲着,我忽然发现老师的青丝中有屡屡银丝.我想起了老师为了我们不落下课程而带病来上课;我想起了老师每当夜深人静时还在批改作业,我想起了老师……想着老师对我们的关爱,一桩桩、一件件,浮现在我的脑海中.老师为我们付出了辛苦,呕心沥血,可我们回报老师什么了呢?我望着老师,在心里默默地说:“老师,辛苦你了.”
现在,我才发现,假若世界上没有关爱,就构不成这个世界!
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优美和谐的自然环境,必然为我们带来了身心的愉悦和无限乐趣。“保护环境,爱护公物,共建和谐美好家园”的话题传遍了大街小巷,这也是我们每个人必须遵守的社会道德行为规范。
清晨,当你跨入校园,会闻到花草树木的清香;步入公园,会看到清脆欲滴的草坪和微波荡漾的湖水;进入广场,会听到轻松悦耳的音乐。这些美好的环境给我们每个人带来新鲜的空气和快乐的感觉。让租磨这么美丽的环境得靠我们携手合作,来保护环境,爱护公物。才会坚持下去的。个别人破坏环境的行为,将会给大自然带来巨大的损坏。对于学生来说,要养成保护环境,爱护公物的好习惯。每一个人都应该做—型答—保护环境,爱护公物的小卫士。
现在,我们学校或社会中,不保护环境,破坏公物的人越来越多。在广场上,人们在喷泉里乱跑、甚至把垃圾就扔在喷泉里;在学校里,有的同学踩踏草坪;在教室里,有的同学在雪白雪白的墙壁上乱写乱画……
大家心里应该明白,这些行为是不对的。古人说:“人无德不立”。一个小学生是否爱护公共设施,从小处反映了一个人的良好品质,从大处反映了国家的文明程度。为了使我们的国家更加美丽,为了使我们的孝义更加美丽。希望同学们作到:看见赃物捡起来,看见踩踏草坪的去阻止,不破坏公物……。从我做起,坦斗从现在做起,从小事做起。
单单有环保意识还不够,我们必须自觉“维护环境卫生”,做环境保护的主人。俗话说的好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”养成良好的环保的习惯,并非易事。让我们人人都有一颗善良、高尚的心灵,成为保护环境的主人。只有这样,学校才会更美丽,大家才会更高兴,社会才会更美好,国家才会更强大!
清晨,当你跨入校园,会闻到花草树木的清香;步入公园,会看到清脆欲滴的草坪和微波荡漾的湖水;进入广场,会听到轻松悦耳的音乐。这些美好的环境给我们每个人带来新鲜的空气和快乐的感觉。让租磨这么美丽的环境得靠我们携手合作,来保护环境,爱护公物。才会坚持下去的。个别人破坏环境的行为,将会给大自然带来巨大的损坏。对于学生来说,要养成保护环境,爱护公物的好习惯。每一个人都应该做—型答—保护环境,爱护公物的小卫士。
现在,我们学校或社会中,不保护环境,破坏公物的人越来越多。在广场上,人们在喷泉里乱跑、甚至把垃圾就扔在喷泉里;在学校里,有的同学踩踏草坪;在教室里,有的同学在雪白雪白的墙壁上乱写乱画……
大家心里应该明白,这些行为是不对的。古人说:“人无德不立”。一个小学生是否爱护公共设施,从小处反映了一个人的良好品质,从大处反映了国家的文明程度。为了使我们的国家更加美丽,为了使我们的孝义更加美丽。希望同学们作到:看见赃物捡起来,看见踩踏草坪的去阻止,不破坏公物……。从我做起,坦斗从现在做起,从小事做起。
单单有环保意识还不够,我们必须自觉“维护环境卫生”,做环境保护的主人。俗话说的好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”养成良好的环保的习惯,并非易事。让我们人人都有一颗善良、高尚的心灵,成为保护环境的主人。只有这样,学校才会更美丽,大家才会更高兴,社会才会更美好,国家才会更强大!
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