小学三年级上册数学,1.2题怎么做
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第1题先算出两条路线的长度是多少,已知两种长方形的宽相等,通过图片可知一个长方形的长=两个小长方形的长相加;得出结果如下(:з」∠)_吐血…
可得A点到B点的路线1:一个大长方形的长+一个大长方形的宽+一个小长方形的长X2+一个小长方形的宽X2+一个小长方形的宽X1,简略(一个大长方形的长加宽X1+一个小长方形的长X2+一个小长方形的宽X3)。
A点到B点的路线2:长方形的宽X4+一个大长方形的长+两个小长方形的长
第二题非常简单,就是先算三角形的周长,把三条边相加,然后用得出的数字除以4,因为正方形的边长=周长÷4。
(6+8+10)÷4=6(厘米)
可得A点到B点的路线1:一个大长方形的长+一个大长方形的宽+一个小长方形的长X2+一个小长方形的宽X2+一个小长方形的宽X1,简略(一个大长方形的长加宽X1+一个小长方形的长X2+一个小长方形的宽X3)。
A点到B点的路线2:长方形的宽X4+一个大长方形的长+两个小长方形的长
第二题非常简单,就是先算三角形的周长,把三条边相加,然后用得出的数字除以4,因为正方形的边长=周长÷4。
(6+8+10)÷4=6(厘米)
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第一题把斜着的那条路线的横线全部移到最下面,竖线全部移到最左边,两条路一样长!
第二题,先算周长,就是把三个数字加起来,再除以4(正方形有四个边都一样长)
第二题,先算周长,就是把三个数字加起来,再除以4(正方形有四个边都一样长)
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