谁是小学生呀？
很多人都是小学生。
小学初等教育
小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性；二是义务性；三是全面性。
初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。
十七世纪初，这种学校逐渐增多，成为实施义务教育的机构。欧洲各国和日本在资产阶级革命以后，也相继成立。
教授学童识字的“小学”，古代也叫“蒙学”，包括教育阶段及教育场所两种含义。教育内容主要是识字、写字和封建道德教育。教材一般为《蒙求》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《四书》等。没有固定年限。采用个别教学，注重背诵，练习。在学的学生也叫“蒙生”。
现代学堂和教育制度是西方传教士引入中国的。19世纪末20世纪初，中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学（美式教育），创办新式学校将平民教育纳入满清朝庭的视野。
清政府迫于形势压力，不得不对教育革新网开一面，于1905年末颁布新学制，废除科举制，并在全国范围内推广新式学堂。宣统元年（1909年），地方科举考试真正停止以后，西学逐渐成为学校教育的主要形式。
以上内容参考：百度百科-小学
小学生指正在小学上学的孩子。
旧指在国子监童科和民间蒙馆、私塾读书的学生，今指在小学读书的学生。《文献通考·选举八》：“ 徽宗政和四年，小学生近千人，尚有继至者，分十斋处之。增教谕俸，不许受束脩。自八岁至十二岁，率以诵经书字多少差次补内舍上舍。
网络用语：
在网络用语中，该词有三层含义，
1、指某些人的想法、思维方式、对事物的认知和思考能力如孩童般幼稚、单纯、天真；
2、是特指某类在游戏竞技中技术水准较差、拒绝与队友沟通、独断专行、忽视团队合作或者在社交网络中态度傲慢、恶语相向、以自我为中心的网民；
3、是指没有接触过社会或社会经验不足的人。
典型示例：
1、在游戏中因技术水平较差遭到队友劝告、疑惑时，“小学生”指不但不听劝阻，而且扬言“我就送人头”等话语，接着进行消极游戏行为的游戏玩家。
2、在社交网络上时，“小学生”指当键盘侠，说话不经过大脑考虑，以自我为中心，不分清事实就对他人进行随意辱骂等行为的网民。
3、在参加工作时，“小学生”指从未实践过或经验不足的人。
小学生是一个网络用语，拼音为xiǎo xué shēng，该词原意指正在小学读书的学生。
在网络用语中，该词有三层含义，一是指某些人的想法、思维方式、对事物的认知和思考能力如孩童般幼稚、单纯、天真；二是特指某类在游戏竞技中技术水准较差、拒绝与队友沟通、独断专行、忽视团队合作或者在社交网络中态度傲慢、恶语相向、以自我为中心的网民；三是指没有接触过社会或社会经验不足的人。
网络用语中的“小学生”并不是特指处在小学义务教育阶段的学生，一个成年人也可被称作“小学生”。但是，在某些不恰当时机的错误运用可能会引起特定人群（如：在小学义务教育阶段的学生）的不满。因此，实际运用时应分清场合。
1、在游戏中因技术水平较差遭到队友劝告、疑惑时，“小学生”指不但不听劝阻，而且扬言“我就送人头”等话语，接着进行消极游戏行为的游戏玩家。
2、在社交网络上时，“小学生”指当键盘侠，说话不经过大脑考虑，以自我为中心，不分清事实就对他人进行随意辱骂等行为的网民。
4、在参加工作时，“小学生”指从未实践过或经验不足的人。
旧指在国子监童科和民间蒙馆、私塾读书的学生，今指在小学读书的学生。《文献通考·选举八》：“ 徽宗政和四年，小学生近千人，尚有继至者，分十斋处之。增教谕俸，不许受束脩。自八岁至十二岁，率以诵经书字多少差次补内舍上舍。
网络用语：
在网络用语中，该词有三层含义，
1、指某些人的想法、思维方式、对事物的认知和思考能力如孩童般幼稚、单纯、天真；
2、是特指某类在游戏竞技中技术水准较差、拒绝与队友沟通、独断专行、忽视团队合作或者在社交网络中态度傲慢、恶语相向、以自我为中心的网民；
3、是指没有接触过社会或社会经验不足的人。
典型示例：
1、在游戏中因技术水平较差遭到队友劝告、疑惑时，“小学生”指不但不听劝阻，而且扬言“我就送人头”等话语，接着进行消极游戏行为的游戏玩家。
2、在社交网络上时，“小学生”指当键盘侠，说话不经过大脑考虑，以自我为中心，不分清事实就对他人进行随意辱骂等行为的网民。
3、在参加工作时，“小学生”指从未实践过或经验不足的人。
旧指在国子监童科和民间蒙馆、私塾读书的学生，今指在小学读书的学生。《文献通考·选举八》：“ 徽宗政和四年，小学生近千人，尚有继至者，分十斋处之。增教谕俸，不许受束脩。自八岁至十二岁，率以诵经书字多少差次补内舍上舍。
网络用语：
在网络用语中，该词有三层含义，
1、指某些人的想法、思维方式、对事物的认知和思考能力如孩童般幼稚、单纯、天真；
2、是特指某类在游戏竞技中技术水准较差、拒绝与队友沟通、独断专行、忽视团队合作或者在社交网络中态度傲慢、恶语相向、以自我为中心的网民；
3、是指没有接触过社会或社会经验不足的人。
典型示例：
1、在游戏中因技术水平较差遭到队友劝告、疑惑时，“小学生”指不但不听劝阻，而且扬言“我就送人头”等话语，接着进行消极游戏行为的游戏玩家。
2、在社交网络上时，“小学生”指当键盘侠，说话不经过大脑考虑，以自我为中心，不分清事实就对他人进行随意辱骂等行为的网民。
3、在参加工作时，“小学生”指从未实践过或经验不足的人。
|
广告 您可能关注的内容 |
