幼儿的外显行为有哪些
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外显行为是可以被他人直接观察到的行为,如言谈举止;
一般来说,人的行为由5个基本要素构成,即行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和行为结果。
行为主体:人,具体而言是指具有认知、思维能力,并有情感、意志等心理活动的人;
行为客体:人的行为目标指向;
行为环境:行为主体与客体发生联系的客观环境;
行为手段:行为主体作用于客体时所应用的工具和使用的方法等;
行为结果:行为主体预想的行为与实际完成行为之间相符的程度。
扩展资料:
人类行为是人类在生活中表现出来的生活态度及具体的生活方式,它是在一定的物质条件下,不同的个人或群体,在社会文化制度、个人价值观念的影响下,在生活中表现出来的基本特征,或对内外环境因素刺激所做出的能动反应。
本能行为是由人的生物属性所决定。
包括:
1,摄食行为;
2,睡眠行为;
3,性行为;
4,攻击和自我防御行为;
5,学习模仿行为等。
人的本能行为与动物的本能行为有本质的区别,因其受到文化、心理、社会诸因素的影响。
参考资料来源:百度百科-行为
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梅杰认为,行为目标必须包含三个部分:第一、儿童外显的行为表现;第二、能观察到的这种行为表现的条件;第三、行为表现公认的准则。
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