Question

如何提高小学数学三年级的教学质量

Answer 1

1. 克服学生的不稳定情绪，培养、提高学生的注意力

2. 充分利用学生已有的知识经验，发挥其无意注意是培养学生注意力的第一步

3. 由直观教学入手，促使学生由具体形象思维向抽象思维过渡。

4. 学生原有的知识可以促进新知识的掌握，这是知识的正迁移；也可以干扰新知识的学习，这是知识的负迁移。
   

Answer 2

1.这不好说
2.没有固定模式
3.也没有一个量化标准
4.否则早就推广了
5.备好课
6.幽默教学
7.学生感兴趣就行