我是如何陪伴孩子学习英语的

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赖颂强讲高关爱高管教
2018-07-04 · 引导孩子建立手机网络、学习、作息运动界限
赖颂强讲高关爱高管教
专注于解决孩子学习注意力不集中、游戏网瘾、厌学、早恋、写作业磨蹭、逆反、打架、不上学等问题改善及学习能力提升训练 课程开发
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我们家长总是说,孩子回去老是不爱说,问TA会不会,一句不会就跑了。于是我们就开始想,是不是老师教的不好,为什么我的孩子都不会呢?等到老师再去了解情况时,有些孩子还是会一些的,有些则是当时忘记了(所以就更需要家长的复习和巩固),有些则是因为贪玩不想学习,就一句话结束了。如果孩子不会识字,如何喜欢上阅读?同样,如果孩子不经常性的听英语碟,没有经常性的接触英语,何来的知道,何来的喜欢呢?喜欢是可以慢慢培养的,而我们要做的是创造环境让孩子对英语感兴趣(例如经常性播放纯英文动画片或者英语歌曲给孩子听,也可以问他学习过的英语在生活中如何说,让孩子把理论和生活联系一起,他的记忆更深刻),孩子对英语感兴趣,有自信,当然就会更喜欢,更喜欢又会更努力地学习英语,就会形成一个良性的循环。
匿名用户
2020-04-07
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