Question

怎么样辨别孩子得了多动症?

Answer 1

正常孩子该安静的场合能安静，该学习的时候能专心，该活动时就活动。多动症在多种场合都不能安静专心，该学习时仍多动，分心。简言之，疾病会影响社会功能(学习，社交和自理等)，正常孩子不影响社会功能。我们治疗的目的就是提高社会功能。
多动症的病因较为复杂，主要有生物因素，心理因素，社会因素等方面引起的。有遗传因素，双生子，寄养子，基因学研究已证实。

是具有遗传因素的。分子遗传学研究提示多动症与多巴胺-受体之间有一定相关性，额叶和基底神经节在调控运动活动方面具有重要作用，脑部这些区域的机能障碍可使其抑制机能降低，从而可导致多动症。
多动症全称“注意缺陷与多动障碍”，包括3个类型，多动为主型，注意缺陷为主型，多动和注意缺陷混合型。男孩以多动为主，女孩以注意缺陷为主。所以女孩给人的印象“外在行为平静”，其实“内在思维活跃，注意力分散”。我们的治疗要重在调整“内在的多动”。
注意力分主动注意力和被动注意力。主动注意力指学习，写作业，听课时的注意力。被动注意力指看电视，玩电子游戏的注意力。一般多动症孩子的主动注意力存在明显的缺陷。治疗主要改善主动注意力。

Answer 2

Answer 3

儿童多动很正常，但是多动症除了多动，注意力不集中以外还会有学习困难（智力水平和学习成绩不相称），品行障碍等，影响到了正常生活，如大小便不能自理，社交活动障碍，这些都是多动症患者的临床表现，对于这些孩子，平时家长要有耐心的去训练他们的注意力，如孩子根据图案装配玩具，按部就班，耐心操作，每做一个动作就大声讲出来，提高自己的注意力，学会自我控制。不要大声呵斥。