如何一个月内快速提高雅思口语水平
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每位同学的第一次口语课,我都会询问学生,上一次口语考试前,做了哪些准备。而我得到的答案经常是“我看了一下题目”或是“我把答案写下来了”。
第一种同学是最常见的,在宿舍或是家里,自己跟自己讲口语总觉得尴尬,就拿着口语题目看,想一想思路和词汇,就感觉自己准备好了,但是只要一开口答第一遍,自己就能感觉到刚刚想的思路其实很难表达出来,或是说到一半突然有一个词想不起来怎么说了,流利度大打折扣。
第二种同学其实花了很多时间准备,还会边写边改自己的语法,但是临场被问到一个没准备过的问题,可能会突然没有思路,或是问到一个准备过的问题,然后开始使劲回忆当时在笔记本上写了什么,经常还是不够流利。其实说到底,雅思口语考试看的是考生用英语跟人交流的能力,所以是否能临场表达自己的观点,展现出一定的流利度和准确性,以体现自己对英语的熟练程度,非常重要。
所以我的建议是:
第一遍开口练习:念一遍题目,直接开始回答,想到什么就说什么,实在想不出来,就在bing.com上输入英文关键词,查外国人常见的观点和例子是什么,读完之后再开口说。这一遍的目的是准备足够多的内容,对应到评分标准的speakatlength—答题有长度。
第二遍开口练习:从上一遍的内容中,挑选出逻辑通顺的部分进行回答,句间加连接词和功能性短语,让听者能更容易地听懂。对应到评分标准中的usearangeofconnectivesanddiscoursemarkers—使用连接词和语篇标记。
第三遍开口练习:如果讲到了一个还不错的表达,可以赶紧记下来;如果说到一半有一个词想不起来或是觉得词汇没有亮点,就立马查字典,把造成卡壳的词和有亮点的词写在题目旁。这样每次只要看到这些关键词就能回想起大致的思路,并且不管考官针对这个话题问什么问题,这些话题词汇都能派上用场。这一步是为了满足评分标准中的uselesscommonvocabulary—使用有一定亮点的词汇。
第四遍开口练习:边说边刻意检查自己语法的准确性和难度,是否有基础的动词时态和单复数错误,句子是否过于简单,是否能偶尔展示一个状语从句或定语从句。对应到评分标准的usearangeofcomplexstructures使用复杂句,和frequentlyproduceserror-freesentences—大部分句子语法正确。
第五遍开口练习:明确句子中需要强调的关键词,持续进行句子重读和有语调。满足评分标准中的usearangeofpronunciationfeatures—展现发音特征。
第六遍开口练习:尽可能做到流利自然地回答问题,表达自己的观点。
通过这六遍开口练习,不仅能练习到临场想观点的能力,也能边准备边进行语言输入,提高控制语言准确性的能力,发音特征也不断地强化。是不是比“看题目”“写答案”要准备的更加充分?
第一种同学是最常见的,在宿舍或是家里,自己跟自己讲口语总觉得尴尬,就拿着口语题目看,想一想思路和词汇,就感觉自己准备好了,但是只要一开口答第一遍,自己就能感觉到刚刚想的思路其实很难表达出来,或是说到一半突然有一个词想不起来怎么说了,流利度大打折扣。
第二种同学其实花了很多时间准备,还会边写边改自己的语法,但是临场被问到一个没准备过的问题,可能会突然没有思路,或是问到一个准备过的问题,然后开始使劲回忆当时在笔记本上写了什么,经常还是不够流利。其实说到底,雅思口语考试看的是考生用英语跟人交流的能力,所以是否能临场表达自己的观点,展现出一定的流利度和准确性,以体现自己对英语的熟练程度,非常重要。
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第一遍开口练习:念一遍题目,直接开始回答,想到什么就说什么,实在想不出来,就在bing.com上输入英文关键词,查外国人常见的观点和例子是什么,读完之后再开口说。这一遍的目的是准备足够多的内容,对应到评分标准的speakatlength—答题有长度。
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第三遍开口练习:如果讲到了一个还不错的表达,可以赶紧记下来;如果说到一半有一个词想不起来或是觉得词汇没有亮点,就立马查字典,把造成卡壳的词和有亮点的词写在题目旁。这样每次只要看到这些关键词就能回想起大致的思路,并且不管考官针对这个话题问什么问题,这些话题词汇都能派上用场。这一步是为了满足评分标准中的uselesscommonvocabulary—使用有一定亮点的词汇。
第四遍开口练习:边说边刻意检查自己语法的准确性和难度,是否有基础的动词时态和单复数错误,句子是否过于简单,是否能偶尔展示一个状语从句或定语从句。对应到评分标准的usearangeofcomplexstructures使用复杂句,和frequentlyproduceserror-freesentences—大部分句子语法正确。
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2018-05-23
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https://www.douban.com/group/topic/108559873/
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