教师职业道德与其他职业道德的区别
师德指的是教师职业道德，其实除了师德，各行各业也都有职业道德。
职业道德指的是人们再职业中遵守的基本规范，这些基本规范都是通过伦理舆论形成的、或者通过公司的一些规定，还没有达到法律的规定。
我们经常提到师德，似乎师德相对于其他职业，要求特别高。所以，很多事情，其他职业人士做了没问题，而若是是教师身份，就会倍加吐槽，这就让教师很尴尬。
一方面，我们要清楚教师不是圣人，教师只是职业人员，这是法律和定义中说的，教师能够遵循着这个职业要求的职业道德，就是很合格的教师了。
每个职业道德中都会要求认真负责、有热情、有品格等，师德也是如此，那么为何大家对师德要求这么高呢？
师德，相对于其他职业道德，具体有哪些区别呢？
第一、师德相对比与其他职业道德，具有相对较高的层次要求。
因为教师要教书育人、为人师表，所以在道德方面要做学生的楷模，因为言传身教，身正为师。所以，师德自然要求要高，三观要正，要爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、以身作则、德育为先……
第二、师德相对于其他职业道德，要求有更强的自觉性。
就是要求老师要自觉遵守，其实不自觉遵守，也会受到舆论的压力。
第三、师德相对于其他职业道德，具有行为上的典范性。
就是教师不仅从意识上要自觉遵守道德，从行为上，更要成为典范。所以，老师的言谈举止，都要成为示范和榜样。
如此一来，师德自然要比一般职业道德要求高。要以身作则、为人师表，这也是师德和其他职业最为显著的区别。
第四、师德相对比其他职业道德，有着更为深远的影响。
因为老师面对的是学生，学生处于成长的青少年时期，他的人格、思想、三观等都是在这个时候开始形成，一个老师的品格和行为，自然会严重影响学生，甚至会影响他的一生。
所以，对老师要求高也是应该的！
如今，中小学教育过程中，对于师德的要求，写入了具体的规范里，比如我们现在的中小学，遵循的是2008年修订的《中小学教师职业道德规范》，其中六点要求，写的很是清楚：
1、爱国守法：教师职业的基本要求；
2、爱岗敬业：教师职业的本质要求；
3、关爱学生：师德的灵魂；
4、教书育人：教师的天职和道德核心；
5、为人师表：教师职业的内在要求；
6、终身学习：教师专业发展的动力。
其中每一条又有几十到上百字来描述和规定，这也是很多职业中要求相对比较严格，规范比较正规的职业道德了。
所以，做老师，师德很重要，也要求比较高。每个学校将师德规范也会挂在墙上，老师们每天都可以看到，这个职业对职业道德方面监管的算是很严格了。
但是，道德本来就是具有完美性的，不光是师德，其他职业道德也是具有完美性。
比如，每个职业道德中都会要求职员有极强的责任心、热爱公司、热爱工作、尊重合作、品行端正、言谈举止符合职业人士等等。
当然，高标准也是好的，但是不能让师德成为教师的枷锁，而应该在遵循师德的同时，鼓励老师大胆展示自我，成为具有风格和个性的老师。
教师职业道德与其他职业道德的区别是为人师表。
为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。德国著名教育家第斯多惠强调，教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范，是学生活生生的榜样。因此，为人师表这一规范就成为教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。
