Question

怎样写作文？

怎样写作文

Answer 1

写作文的技巧是非常多的，很多人会强调开头怎么写，中间怎么写，结尾怎么写，但是，我想告诉学写作文的孩子，尤其是初学作文包括小学阶段的孩子，这样去训练写作文，是不恰当的。写作文的技巧是分阶段、分层次的，在这里我给大家分享一下小学阶段初学者写作文的技巧。

小学阶段写作文，重点是写出来的技巧。

很多小学生写作文，不习惯写的方式，因此很多孩子在写作文的时候不知道如何写，没能把作文这件事情做好。甚至有许多孩子因为老师的讲解，听得云里雾里，不知道如何写作文，甚至很多学生害怕写作文。

针对初学写作的学生，我们提倡孩子训练写出来的技巧：

1、不许停下来。我们可以告诉孩子写的题目后，然后下达口令“开始写”，孩子们就可以拿起笔就开写了。在这个过程中，遇到不会写的字就写拼音，拼音也不会的就画个图形、符号表示。很多孩子并不是不能写，只是不知道如何写，不习惯写的方式来表达自己而已。我们这样做，就可以让孩子感受到写作就和说话一样张口就说那么简单，写作文就是拿笔就写。有了这种拿笔就写的体验，就可以清楚地明白作文的写作形式。

2、不许想太快。我们的大脑想问题的速度是非常快的，往往会因为想得太快、想得太多，导致我们无法把大脑中的想法梳理清楚。所以，我们要让我们的大脑想的速度与写的速度保持一致，想什么就写什么，想到太阳就写太阳，想到月亮就写月亮。这样做，我们想与写就能做到平衡，思维就能保持持续连贯。

3、写的过程中不许改错误。在写的过程中，就是我们的思维输出的过程，这个过程是不能修改错误的，只要一改错我们的思维就会停在错误的点上面，无法保持思维的持续，出现思维被打断地情况。有一次思维被打断，就会接二连三的出现思维被打断。所以，一定要避免在写的过程中修改错误。

结束语

在小学阶段写作文，家长不必太在乎孩子的作文质量，要在乎的是孩子的写出来的能力，输出能力比写作质量更重要。

从小学五六年级以上就要训练孩子构思的能力，也就是审题、立意的方法，用思维导图来组织思维框架的方法。这个方法可以参考我写的其他文章和问答内容，我的写作文专栏也有详细的说明

Answer 2

作文这样写妈妈，妈妈一定会很高兴 ，不信你就看看！

Answer 3

Answer 4

有时忽然觉得时间过得好快,仿佛昨天的昨天还是昨天,人生也不过如此,呵呵我在自嘲道,我们是不是应该让自己过得有意一些呢,每天不是行尸走肉,不是昏昏沉沉,不是碌碌无为,而是潇洒一点,你并不是一无所有,只是你没有发现,等你发现的时候,你就拥有了.

Answer 5

想写好作为，首先要多观察生活，脑中能呈现出你看到的画面，写出来的文字才有画面感