杜威的实用主义教育理论有何不足之处?

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广西师范大学出版社
2020-01-01 · 一切为了人与书的相遇。
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由于杜威的实用主义教育理论过分强调儿童当前的直接经验,提倡“做中学”,忽视间接经验在课程和教材中的地位或作用,轻视系统理论知识的传授,从而不可避免地降低智力训练的标准。正因为此,杜威的实用主义教育理论在20世纪50年代受到严厉的指摘。

曼汉教育博士申请
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