学过的定义、定理、公式不会应用怎么办?

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教科书中的定义、定理、公式为了醒目,一般用黑体字印出,有些同学常常死记硬背黑体字,以为这样就是学会了。然而,在做习题、考试或是解决一些实际问题时,却不会应用这些定义、定理、公式,怎么办呢?

一、老师教课时总是先举出一些具体事例,通过讲解、演示等方法,然后才归纳出定义、定理、公式,教科书也是这样编写的。因此,要认真阅读课本、听课,仔细观察课堂演示和动手做实验,要特别注意定义、定理、公式成立的条件,弄清它们是如何推导出来的,掌握推导的思路和技巧。这样才能深刻理解那些定义、定理和公式的内涵,为应用打下良好基础。

二、要独立完成习题,这既是进一步巩固和掌握学过的定义、定理和公式,也是在尝试应用。做题前要先复习一下有关内容,解题中遇到了障碍还可再次进行复习。这是一个“实际——理论——实际”的学习过程,不应当不做习题,也不应当照抄同学的作业。

三、解题时必须多动脑子,灵活运用学过的定义、定理和公式,特别是在考试时。平时做某些章节的习题往往带有某种暗示性,因为这些习题都是围绕这些章节讲的定义、定理和公式设计出来的,不会解题时还可再翻看书本,但考试却不能这样。因此解题时,要仔细理解题意,明确求解什么,弄清直接给出的已知条件,发掘隐含的条件;再考虑这种题属于哪一种类型,在什么知识范围内,一般用什么方法求解,思路要明确。当一种解法遇到障碍后,再用另一种方法试解;当陷入困境时,要运用发散性思维,如果获得某种一闪而过的知识上的联系和启示,就要赶紧抓住并追踪线索,这往往成为解题的钥匙。

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