我小学一到六年级语文成绩都是班级至少前四名的,为什么到了初中之后,我就几乎考不到80分了?
以前我的语文很好,曾经考过90多分,我记得六年级下学期最后一次考试(不是期末,是小测验)只考了70多分自此以后。(上了中学)就一直没有考到80分。而且阅读总是扣好多分,感...
以前我的语文很好,曾经考过90多分,我记得六年级下学期最后一次考试(不是期末,是小测验)只考了70多分 自此以后。(上了中学)就一直没有考到80分。而且阅读总是扣好多分,感觉能写好,却在试卷批下来后发现那几题都几乎是0分或1分。这是为什么?求助!!
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同学,不要着急,这是很正常的现象,首先初中的阅卷比小学当然严格了许多,因此如果没有答到知识点上的回答 ,一般不得分,要么就只给个幸苦分。
其实答题是有规律的,就拿阅读题来说,一般就像写一个小作文一样。
首先分条列项,比如一道分析作者思想感情的题,一般思想感情都会有许多个,比如寄托了家国的哀思和对好友的思念以及对自己报国无门的愤怒等,我们不能一股脑给它全部写上去,应该以123的形式分开答。
每个观点给出适当论证,就是为什么你读出了这些思想感情,一般我们根据原文的意思回答就行了。
完整的回答:一(分条)、(写出答案)寄托了家国的哀思,(开始论述)作者在文中说道:XXXX(与家国哀思有关)
二(还是分条)-(写出答案)-(开始论述),这样一来,阅读题只要观点正确,陈述得当,就一定不会被扣太多的分。
其实答题是有规律的,就拿阅读题来说,一般就像写一个小作文一样。
首先分条列项,比如一道分析作者思想感情的题,一般思想感情都会有许多个,比如寄托了家国的哀思和对好友的思念以及对自己报国无门的愤怒等,我们不能一股脑给它全部写上去,应该以123的形式分开答。
每个观点给出适当论证,就是为什么你读出了这些思想感情,一般我们根据原文的意思回答就行了。
完整的回答:一(分条)、(写出答案)寄托了家国的哀思,(开始论述)作者在文中说道:XXXX(与家国哀思有关)
二(还是分条)-(写出答案)-(开始论述),这样一来,阅读题只要观点正确,陈述得当,就一定不会被扣太多的分。
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