Question

许地山是我国现代著名的作家,学者，他以“”作为自己的笔名，勉强自己要做一个具有（）品格的人。

Answer 1

种花生 课文中哪些地方讲的是种花生？ 他们是怎么种的？（用课文中词语回答） “买种、翻地、播种、浇水” ——简略 “居然”收获了 ——表示出乎意料，强调惊喜的心情 对比 返回 通过对比： 没有美丽的外表，默默无闻，却很有用，毫无怨言地努力给别人带来各种各样的好处 有一种踏踏实实、默默奉献的内在美 ——花生具有的品格 课后小练笔 选择一种事物写一写其中的道理 具有花生品格的人： 工人，农民，教师……各种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默默奉献…… 返回 具有花生品格的还有…… 本文中父亲希望子女做一个怎样的人？ “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 1什么叫有用？ 2对谁有用？ （对别人有好处） （别人、社会、国家） ——像花生一样的人：有用的人 父亲的教诲： 　　那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食物都吃完了，父亲的话却深深的印在我的心上。 　（许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落华生，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。让我们一起来读读他说过的这句话：“我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生为中华而贡献。” * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 资料袋： 许地山是我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭. 小时候,父亲曾以“落花生”作比喻教育子女,给许地山留下了深刻印象. 1921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”）, 勉励自己要做一个具有落花生品格的人. 落花生 ▲请同学们再读读课文，看看课文按事情发展顺序写了哪几件事，并试着为每件事加上小标题。 种花生 收花生 吃花生 议花生 边吃边议论： 1.分角色朗读（