幼儿早教存在着很多误区,应该如何正确的理解早教的问题,?怎样才能走出误区?
现在的家长都不想让自己的孩子输在起跑线上,所以说很早就给孩子进行相关的家庭教育,但是说这种早教是有期限的,或者说有一定的说法的太早的话是不能起到的作用,只是白白浪费了精力。
还胎儿早教或者说胎教,我觉得起到的作用并不大,因为宝宝在肚子里的时候他没有完整的听觉器官,他也没有真正的记忆,他要在4~5岁之后,或者说30岁之后,才会产生终身的记忆,所以说三岁以前你简单的教他一些生活技能以及最基本的礼貌问题,我觉得就完全可以了,你太早给教育,他根本就记不住,他的记忆还没有形成,当时记得住,但是等他四五岁上学的时候,他仍然是不会的。
孩子是否聪明,与父母的基因有关系与后天的教育有关系,胎教只是人们通过这种活动企图来改变孩子的基因,让孩子在发育的时候就脑子更聪明,但是这没有什么太好的作用,因为先天性的没有经过后天教育的孩子,他们的智力水平很大程度上取决于父母的智力水平,以及基因结合的时候产生的变异情况,所以说胎教没有太好的作用,真正想教育孩子的话,就等孩子上了幼儿园,然后家长适当的陪伴及时的给他普及一些小孩所需要知道的知识,给他留一些习题陪伴孩子成长,这是最有作用的。
平常也可以根据孩子兴趣爱好来给他报一些补习班或者兴趣班,他感兴趣的东西他学习起来会更有动力,而且效果会更好,强迫性的学习某些知识孩子学习的效率会很低,而且孩子也不愿意去做,所以教育要顺从孩子的意愿。