Question

请问：教育培训机构,哪家好？

教育培训机构,哪家好？

Answer 1

培训机构，培训的是自己的个人能力。以我个人来看，选学校最好是要悬着对口的好专业

Answer 2

少儿美术分为以下几种: .
1:创意美术2:漫画3:素描4:水彩画5:水粉画6:国画7:油画8:版画...
一、儿童喜欢画画，这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育，必须研究儿童绘画的心理与特点，否则，就不能正确地评价儿童画，也就难以辅导儿童绘画。小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究：图式期6-8岁、写实倾向期9-11岁、写实期12岁以后（相对而言，有的会提前或退后）。美术教师应根据儿童不同时期绘画的心理与特点，培养他们的兴趣，才能提高他们的绘画水平。
二、6、7岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑的发育已达成年人的90%，但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态，想象力十分发达。他们把画画看成是一种游戏常把有生命的和无生命的东西混淆在一起。一过7岁，幼儿的这种特征就逐渐减少或削弱，渐渐能客观地、实事求是地认识客观世界，在想象的同时，能按照自己所熟悉的那样去画。随着他们参加社会活动增多和知识面的不断扩大，绘画创作达到高潮，进入儿童绘画创作的黄金时代。他们依靠直觉，加上自己对事物的认识和想象，根据头脑中对物象特征形成的概念，凭自己的记忆表达心绪和意象，造型的模式是这一阶段儿童画的一般特征，故称之为图式期。这个时期，特别要求教师和家长千万不能以成人的眼光来评价儿童画作品，也不能让儿童一味地去模仿成人的作品或技法，要顺其自然充分给孩子自由，让儿童用自己喜欢的表现方式画自己喜欢画的内容，这样才不会把儿童喜欢画画的天性给扼杀了。
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三、由于儿童年龄的增长，生理的变化，观察能力的提高，判断能力的增强，思维能力的发展不同于前一个阶段，他们开始以客观的态度去观察现实生活中的环境并进行探索，对幼儿时期深信不疑的童话、梦幻开始发生怀疑。对以前自己常采用“古怪”的、“不合逻辑”的表达方式持否定态度，对过去画的那些不合比例、不真实的画表示否定。他们对儿童画表现的天真、幼稚并不喜欢，更羡慕比自己大的孩子以及成人的绘画，对绘画的空间知觉有了较大进步，开始由平面的空间思维向立体的空间思维过渡，故称为写实倾向期。由于这一阶段的儿童画开始追求真实，致使他们那些感人的童趣创作逐渐消失，对绘画的兴趣趋于淡漠，个别甚至视画画为额外负担。这个时期要使儿童的绘画兴趣如同图式期时那样浓郁，这就需要根据学生的认知规律，提高他们的绘画能力和审美意识，选择适合他们的教学方法和模式，使他们画出的作品能抒情达意，这样学生对美术的兴趣才会有增无减。

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Answer 3

小学4年级数学1对3精英班 该课程采用最新引进的哈佛案例教学法，以学生为主体，以案例为中心，通过精锐老师启发式的教学方法，以教学双方共同讨论分析的方式帮助学生解决学习上的难题。精品小班教学，在帮助学员全面梳理小学数学知识点的同时，培养学生自主学习的能力，使学生养成良好的学习习惯，从而提升成绩。适合对象： 小学4-6年级的学生使用教材： 独家小学数学辅导资料教学师资： 资深小学数学教师教学目的： 通过课程辅导帮助学生提高数学成绩 课程简介1对3精英班2.0全新升级，采用先进的教学方法，启发、讨论、互动三位一体提供啊学生成绩。小学数学1对3精英课程是主要针对小学4-6年级学生开设的精品小班课程，以互动式教学方法为主，根据每个学生的个性和学习需求，通过互动探索、精讲提升、达标测试、课后巩固一步步提升学员的学习能力，在夯实小学数学基础知识的同时，帮助学员掌握适合自己的学习方法和学习技巧，培养学生自主学习的能力和良好的学习习惯，提升学员数学成绩。课程优势1.采用科学、先进、合理的教学辅导模式；2.灵活多变的课堂模式，辅以多媒体课件精彩演绎，快速抓住学生的心；3.五大板块点亮文学之路，激发主动学习的习惯，助力高分梦想！课程详情招生对象：所有渴望改变学习习惯，提高数学能力，成为学霸的小学4-6年级的学生。教学目标：(1)巩固小学数学基础知识(2)帮助学生养成良好的数学学习习惯(3)提升学员数学成绩课程设置：互动探索+精讲提升+达标检测+课后巩固+预习思考课程内容：(1)提供小升初政策解析；择校简历；面试指导；(2)整理学校课程知识点，充实学习基础 ;(3)提供小学4-6年级数学专题针对性训练；

Answer 4

至今清京英才教育向国家输送了近15万余名建造师、消防工程师、健康管理师等各类专业性人才

Answer 5

你是想问什么教育培训机构好呢？麻烦把问题说清楚，别人才好帮你介绍。