如何评价电视剧《小欢喜》?反映了那些教育现实?
方圆和童文洁重回观众视野了。三年前,他们是《小别离》中为女儿是否中考后留学而纠结的父母;这些天,他们是《小欢喜》里替儿子高考操碎了心的爹妈。延续了汪俊导演、黄磊和海清主演的班底,同样选取三个家庭作为主要叙事样本,又一部教育题材电视剧正在东方卫视和浙江卫视热播。
李萌(学校班主任)为了升学率也为了学习成绩差的学生能考上好学校,划分出了一张蹲班名单,还叫来了季杨杨和方一凡的家长商量,童文洁(方一凡家长)态度很坚定,不接受蹲班的建议,李萌只能去找校长商量这个问题。坐在办公室里校长满脸笑容的听完李萌的诉求直接一口回绝,坚决不开蹲班这个先例,要让学生都能够正常升入高三。李萌其实说的也没错,根据这届的学生素质而言,要想保证他们能够考上更好的大学,蹲班是最好的选择,高三一年时间肯定不够用。这种世纪难题通常都没有答案,因为大家说的都对。
还有些观众对《小欢喜》的后续剧情有着更高期待和要求。在他们看来,把高考生家庭的重压呈现出来,这是现实题材对“真”的要求。若在提纯“真实”之后,还能适当地提供思考甚至纾解人们的焦虑情绪,那才是一部现实主义剧作源于生活高于生活的“段位”。
在后续剧情里,《小欢喜》还将剥开几代人的考学观,也将最终借多种人物关系的互谅来抵达温情的彼岸。汪俊坦言:“这是我拍摄中流泪最多的一部作品,我总为剧中场景触景生情。希望这部剧也能在某个瞬间让观众沉入思考:我们怎样当父与子,我们怎样做老师和学生,我们又该怎样面对梦想与现实。”