Question

高一化学题求答案

①化学工作者从有机反应RH+Cl2（g）→RCl（l）+HCl（g）受到启发，提出的在农药和有机合成工业中可获得副产品盐酸的设想已成为现实。试指出上述反应产物中分离得到盐酸的最佳方法是 A蒸馏法 B水洗分液法 C升华法 D有机溶液剂萃取法
②下列实验操作中，主要不是从安全因素考虑的是 A酒精灯在不使用时，必须盖上灯帽 B给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，外壁干燥后再预热。 C给试管里的液体加热，试管口应略向上倾斜（约45°角），外壁干燥后再预热。 D用氢气还原氧化铜时，应先通一会氢气，在加热氧化铜。
最好 说出理由 谢谢啦

Answer 1

看了一下楼上四位的回答，没有一个人完全答对的，很郁闷。
第一题好无聊，貌似切合实际生产，其实与生产相慧敬差甚远，第一题所谓的反应产物一般情况下已经是分离的，前塌慎HCL作为气相，会很快从反应体系中溢出，只要选择合适的方式收集就可以了，出题人可能只是为了让学生知道氯化氢极易溶于水，但背景很糟糕。可见现在的出题人都是些什么人。尽管如此，为了拿分，还是要选答案的，从出题人的意图出发，只能选B
第二题选A，四楼观点正确，题中并未提及灭灯的事，但很多人自作聪明，都愿意往这上面扯，一扯就出错了。灯在不用时盖上灯帽，只是防止乙醇挥发而已，BC都提到外壁干燥，为了防止爆裂，是从安全考虑，（现在的仪器，一般外壁不干，直接明火加热也不会爆裂，爆的都是劣质产品。学校里买的就容易爆）D是为了用氢气赶走体系中的空气（氧气）防止爆炸，也是从安全考虑。

宗合这两题及楼上四位的回答，从第一题可以看出，我们的部分老师是多么地无聊。从第二题可以看出衫孙，我们的部分学生是多么地无知。敢问这部分老师和这部分学生，你们在干嘛？你们想干嘛？
再往上想一想，是中国的教育制造出这部分老师和这部分学生，教育改革改年年喊，却仍然是个制造垃圾次品的工厂，两个小小的题目就反映出中国教育现状了。

Answer 2

1.B
HCl极易溶于水，而卤代烃一般不溶于水，这样可以分离生成物。

利用水层和油层的分离，水层就是盐酸

2.C
A选项酒精灯不能用嘴吹熄这是因为，可能引起灯壶内酒精燃烧，形成“火雨”。当用嘴吹灭酒精灯的时候，由于往灯壶内吹入了空气，灯壶内的酒精蒸汽和空气在灯壶内迅速燃烧，形成很大气流往外猛冲，同时有闷响声，这时候就形成了“火雨”，造成危险。而且酒精灯中的酒精越少，留下的空间越大，老伏在天气炎热的时候，也会在灯壶内形成酒精蒸汽和空气的混合物，会给下次点燃酒精灯带来不安全因素。因此，不侍亮携能用嘴吹灭酒精灯。因为酒精易挥发，挥发后的酒精和空气的混合气体可以燃烧和爆炸，用嘴吹的话，可能使高温的空气倒流入瓶内，引起爆炸。
D项先通入一段时间的氢气，是让氢气将容器中的空气赶净，防止氢气与容器内残留的键纯空气混合，点燃时发生爆炸。

Answer 3

第一题选B，A只适用于液液混合物，C适用固体，D得到的是非极性物质拆灶；
第二题选C，ABD显然都是仿晌为了安全旅大扮，C增大受热面积。

Answer 4

（1）选B，盐酸易溶于水，而卤代烃是有机物，难溶于水
（2）A,D选项已经有人分析了，可以排除，但本人觉得B,C两项都粗御埋有一定的道理。B项，试管口拆闭向下倾斜是为了防止产生的水滴，到试管底岩蚂部，使试管爆裂，预热也同样是为了防止试管爆裂。C项，试管口向上倾斜是为了防止液体加热时，爆沸，伤害操作人，外壁干燥后再预热确实无安全考虑。所以倾向选C

Answer 5

1.B
2c