Question

小学体育课准备活动的音乐有哪些？

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Answer 1

小学体育课中一些低年级老师经常采用情境教学法教学，那么如何让学生入境呢？体育老师们一般选择音乐这个媒介。音乐可以提供活动的动机，调动情绪，激发热情。课堂中通过播放适宜的音乐可以营造练习的情境氛围，此时教师及时解说，那么学生就能立刻随着音乐融入到情境中，积极主动地进入角色练习。如低年级走跑交替教学，就可以选用学生熟悉的《郊游》歌曲模拟去郊游组织学生跑走结合练习，接着再播放一些有关动物的歌曲如《两只老虎》、《丑小鸭》、《数鸭子》、《小燕子》、《小兔子乖乖》等歌曲，学生听着音乐，展开想象的翅膀，浮想联翩，从活泼欢快的旋律中想象模仿动物们快乐的走跑运动。学生在这种音乐创设的情境中练习，随乐而动，入境入情，情趣盎然。此外一些音乐歌词如《采蘑菇的小姑娘》、《春天在哪里》、《幸福拍手歌》、《粉刷匠》、《拍手歌》、《找朋友》和《猜拳歌》等也能引起学生的联想，调动学生的情感，有效激发学生用简洁的身体肢体语言去创造性的表达歌曲的意境。学生随曲而动，在身临其境的感受中纵情歌唱运动表演，学生的主动性得到充分发挥，很好地提高了他们的运动兴趣，有利于课堂教学的开展。

Answer 2

我初中时候学校的跑操音乐是《跑操音乐》。这个音乐适用于各种学生跑操，比较常规，使用也非常普遍。这首歌节奏轻快合适，非常容易踩鼓点，学生容易跟上音乐的节奏。如果想要让跑操变得更加有趣的话，时不时的换一下音乐也是一个不错的选择。

Answer 3

我那时候在武校练武术的，教练天天放《真心英雄》、《男儿当自强》、《中国功夫》、《中华武魂》、《天地武魂》等一些的歌曲，天天听都听腻了也不换。

Answer 4

我这里有一些轻松舒缓的音乐，比如《我和你》、《雪绒花》、《茉莉花》、《化蝶》、《荷塘月色》或《感恩的心》等这些都可以的。

Answer 5

看你什么项目了，如果是田径类的可以选一些革命歌曲，激发学生战胜自我，克服一切困难的意志品质，比如《闪闪的红星》、《过雪山草地》、《四渡赤水出奇兵》。