Question

我家孩子已经四年级了，数学应用题做的不好，老师说是理解能力差，现在我们到底应该怎么解决呢？

我家孩子已经四年级了，数学应用题做的不好，老师说是理解能力差，现在我们到底应该怎么解决呢？

Answer 1

对于孩子的这个问题，我们还得正确面对，帮助他找到原因，然后，一起想办法克服这个难题，提高解决问题的能力。那么，小学四年级数学应用题怎么做?

　　1、帮助孩子找到问题的根源，然后对症下药。到底是哪方面的能力弱导致的?是分析理解能力弱，还是列式计算的能力弱?一般情况下，大部分孩子都是由于理解力弱，读不懂题目造成的，可能有时并不是真的读不懂，而是孩子潜意识里不想懂，比如，孩子专注力差，看到大段文字害怕了，所以，并没有用心去读题审题。不管怎样，应该去培养孩子的阅读兴趣和能力，鼓励他多读书，增加阅读量。书读的多了，自然理解能力就好了，专注力也有了。

　　2、平时对于各类应用题要多收集整理，最好进行归类汇集。争取搞清楚各种典型应用题的数量关系式和解题思路。比如常考的几类：行程问题、工程问题、利润问题、和差倍分问题、年龄问题、数字问题、配套和分配问题、等积变形问题等。

　　3、想解好数学应用题，还应该培养一种能力，就是将这种文字的语言翻译转化成数学的式子，这种能力至关重要，所以在平时的做题过程中应该让孩子刻意练习。其次，就是应该引导孩子多思考，拓宽解题思路，争取一题多解。比如，除了会用算式解之外，还可以让他尝试着用方程去解，因为我们知道：上初中以后，几乎所有的应用题都是用方程去解的。

Answer 2

您好，应该让孩子多做一些数学应用题，多加强锻炼，就可以提高理解能力的。对于理解能力差，多做一些相对应的锻炼，同时和孩子一起答题，可以提高孩子的兴趣，也可以慢慢提高孩子的理解能力。

Answer 3

阅读理解题要分两个方面去完善
第一是阅读理解的考试技巧，薪资的语文考试阅读理解都是非常模板化的，掌握答题技巧就有了一个答题框架
第二就是在日常中去补一些关于叙述文和散文的培养，理解内容，语文说到底拼到最后就是看阅读基础量的，大量阅读一定会有收益

Answer 4

我觉得如果孩子的理解能力差，那你就让他多给他解释一下，让他多做一下这个种类型的题。

Answer 5

读做题 做完了多分析一下

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或者看题目讲解 看完了自己独立写

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