初中生要怎么样对待阅读呢? 5
阅读是人类进步的阶梯,阅读可以获取知识。到底该如何阅读,才能把书中的知识转化为智慧,再指导我们的生学习和生活呢?
一、阅读时注重理解,把握作者思路
初中生阅读时应当一边读边一想,掌握书中所说的中心思想和主要内容。阅读时,应当每看一段就理解一段;读完全文之后,再串起来看一看,想一想,找出各段之间的联系,以便从整体上理解一篇文章。每篇文章都体现着作者的思路,遵循作者的思路阅读,才能理解文章的实质。在阅读自然科学著作时,对书上提出的原理、规律、定律、公式,不仅要理解彻底,还要理清文章的思路,看看原理、规律、定律、公式是怎么推导出来的。
二、阅读时要能提出问题、解决问题
初中生阅读时要根据自己所具备的知识,如果认为书中的一些见解不正确,可以提出自己的看法;如果有不懂的问题,需要深入阅读有关书籍,并且深入思考,收获会更大,还有可能发现新的知识,获得新的感受。提出问题要有勇敢的精神,不要害怕别人笑话,要大胆提出问题。提出问题后,要积极地想一想,怎样才能解决这些问题。解决问题一定要认真阅读,仔细思考,能自己解决的一定自己解决。在解决问题的过程中,就可以增长智慧,获得许多能力。
带着问题去阅读。问题可大可小,如果我们没有问题,也就不需要答案,也就不会有新的发现。在读书时有疑问,我们应该与朋友、老师、家长分享自己在阅读中的感悟和思考过后的疑问,这样会使自己印象深刻。
三、阅读时要学会准确表达,善于使用读书笔记
阅读后,要通过回忆再检查一下阅读的效果。对已经理解的内容要善于用简练的语言表达出来,写在读书笔记上,以备日后查用。摘抄可以更好地理解作者的思想,同时加深印象,同时在摘抄的下方,写下感受和想法,哪怕只是一句话,长久地坚持下去,就可以有收获。
阅读是从认读到鉴赏的过程,学生从文章中获得信息和处理信息的方式会随着阅读量的增加不断提高,改善学生的语文素养,需要让学生认识到思考在阅读中的地位,只有这样能够及时地发表自己对文字的感受和体验,在掌握基础知识前提下陶冶自己的情操,学会阅读技能。
阅读中必定不可缺少的就是思考和分享,让我们感受阅读,勤于思考,学会分享读书的乐趣吧!
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