小学六年级数学学习总结怎么写?
我要的是作文、不是一些数学公式、最好是给我一篇范文、要400字左右的、不要那种随随便便的、满意的我可以多加分、不好意思、是暑假数学学习总结、不是毕业的学习总结、也可以直接...
我要的是作文、不是一些数学公式、最好是给我一篇范文、要400字左右的、不要那种随随便便的、满意的我可以多加分、
不好意思、是暑假数学学习总结、不是毕业的学习总结、也可以直接跟我说说应该写什么内容、 展开
不好意思、是暑假数学学习总结、不是毕业的学习总结、也可以直接跟我说说应该写什么内容、 展开
7个回答
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1.百分数的定义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。
百分数表示两个数之间的比率关系,不表示具体的数量,无单位名称。
2.百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。
例如:25%的意义:表示一个数是另一个数的25%。
3.百分数通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“%”来表示。分子部分可为小数、整数,可以大于100,小于100或等于100。
4.小数与百分数互化的规则:
把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号;
把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。
5.百分数与分数互化的规则:
把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽的保留三位小数),再把小数化成百分数;
把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。
不懂,这么写??反对下面那位
百分数表示两个数之间的比率关系,不表示具体的数量,无单位名称。
2.百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。
例如:25%的意义:表示一个数是另一个数的25%。
3.百分数通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“%”来表示。分子部分可为小数、整数,可以大于100,小于100或等于100。
4.小数与百分数互化的规则:
把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号;
把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。
5.百分数与分数互化的规则:
把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽的保留三位小数),再把小数化成百分数;
把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。
不懂,这么写??反对下面那位
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同意LS的。
LZ你应该自己写的哦。
并不是那么难。
总结你小学六年所学的知识
对自己也会有益处的~
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