教师队伍建设的几点建议是什么?
一、转变职业教育发展方式,拓展“双师型”教师实践场所
工学结合、校企合作的职业教育发展模式帆枯可以最大限度地为职教教师提供专业实践的机会和条件,保证教学紧密联系或裤工作现场和专业实践。
通过工学结合、校企合作的职业教育发展方式,分期、分批选派教师到企业实习实践,使教师在实践中掌握技术要领,提升专业技能。
二、创新培养培训态团洞模式,提高职教师资队伍的整体素质
在校内选定师德水准、学历水平、智能结构、教学能力等方面较优秀的教师,通过传、帮、带,培养青年教师。学校利用假期举办专业教师技能校本培训,遴选优秀的教师担任培训教学工作,教师之间互相切磋教学方法和操作技能,共同提高教学能力。
扩展资料:
在人类为社会发展、文明传承、技术进步、素质提升、道德完善而组织进行的现代教育事业中,教师是一切教育活动的主体与主导者,是一切教育行为的实践与变革者。
在层次众多、类型多样、学科众多的现代教育体系中,无论是推进因材施教还是要做到有教无类,无论是追求人格陶冶还是要重视知识完备;
无论是促进学生全面发展还是要面向全体学生,无不需要教师具有完整的知识结构、高超的教学能力、高尚的师德修养、不懈的专业追求、无私的奉献精神,才能真正实现教书育人的根本目的。
参考资料来源:人民网-建设高素质教师队伍的几点思考