怎样测智商?
智商测验包括十一个项目,有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验,完成整个测验大约需要一小时,汇总分析,写出测验报告约需要一个小时。
智商测试一般分为几个等级:90-110之间是正常值,大部分儿童都在这个范围内。110-120属于中等偏上,120-130是优秀,而130以上就属于超常,这样的孩子极少。如果智商在80-90之间的属于中下,70-80是智能发育迟缓的边缘水平。
测试的众多儿童中,也有极少数人处于70-80的水平。但智力的高低并不能决定根本问题,更不能与学习能力、事业能力等同,后期的改善、培养更为重要。测试结果只能作为一种参考。
扩展资料
到现在为止,还没有哪一种测智商的方法真正能全面反映孩子整体智力发展水平。通过一张卷子来给孩子“定终身”“贴标签”,会对孩子造成不良心理影响,使他们背上沉重的心理包袱,在未来生活中缺乏自信,甚至放弃学习。
科学地说,绝大多数学生的智商都属正常。造成学生学习成绩高低的原因是多方面的,不应片面强调“智商”问题,还要分析学生的学习方法、学习习惯、学习兴趣等。因为学习方法不当而造成学习成绩下降,在成绩下降学生中具有普遍性,它是影响学习成绩的重要原因。
参考资料来源:人民网-对话基础教育专家:该不该给学龄儿童测智商?
2024-05-11 广告