科学的探究方法,老师的科学素养决定了孩子能不能做到会提问,大胆猜想,多方面搜集信息和资料验证猜想,以及总结规律等等,影响就在此。
幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下(包括直接、间接影响),通过幼儿自身的活动,对周围物质世界进行感知、观察、操作,发现问题,寻求答案的探索过程。
幼儿教育的目的
一、促进生长发育,提高身体素质。
二、开发大脑潜力,促进智力发展。
三、发展个性,促进人格的健康发展。
四、培育美感,促进想象力、创造力的发展。
幼儿教育的目标是培养全面发展的幼儿,在幼儿阶段,身体的正常发育和机能的健全发展。