ing和ed的区别口诀是什么?
表达意思不同
1、动词+ed：
表示情感和感觉，所以它只能用在【人】或【动物】（动物也是有情感的）身上。因为物体是没有感觉的，所以不能用在物体上。
如：It was really confusing.
表这件事让人迷惑。
2、动词+ing:
用来表达一种事物（包括人）的特征。可以用在【人】，【动物】，【环境】，【物体】，【过程】等方面。这些事物会给人带来某种情感。
如：It made me feel confused.
表我感觉很迷惑。
辅音
（注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，这里我们主要是针对/θ ð ʃ ʒ/这四个辅音。）其中，/θ/和/ð/这两个音标，它们并没有相近似的拼音来对应，主要是靠嘴形来记忆。
/θ/――上下牙齿咬着舌头尖，发“斯"的音；/ð/――舌头顶上牙堂发拼音z一声；/ʃ/――师；/ʒ/――牙齿闭合，舌头虚碰牙齿发拼音r一声。
一、ing和ed的区别口诀
1、动词+ed：表示情感和感觉，所以它只能用在人或动物（动物也是有情感的）身上。因为物体是没有感觉的，所以不能用在物体上。
2、动词+ing:用来表达一种事物（包括人）的特征。可以用在人，动物，环境，物体，过程等方面。这些事物会给人带来某种情感。
二、知识拓展
总结一下这类动词：
interest 使有趣：alarm 使惊吓， amaze 使惊奇， amuse 使发笑， annoy 使生气， astonish 使吃惊， ashame 使害羞， affect 使伤感， bore 使乏味， convince 使信服， charm 使欣喜， distress 使悲伤， disturb 使烦恼， delight 使高兴， disappoint 使失望， discourage 使泄气， disgust 使恶心， displease 使恼怒， dismay 使气馁， distract 使分神， depress 使忧愁， encourage 使受鼓励， embarrass 使尴尬， frighten 使害怕， frustrate 使沮丧， gratify 使满意， interest 使感兴趣， inspire 使受鼓舞， move 使感动， please 使愉悦， puzzle 使迷惑， perplex 使困惑， reassure 使放心， surprise 使惊讶， satisfy 使满足， shock 使震惊， tire 使疲倦， touch 使怜悯 ， 使感动， trouble 使忧虑 ， worry 使担心， confuse 使迷惑。
总结：-ing 和 -ed 形容词不论做什么成份，-ed 形容词只用于修饰说明 “人”；且与说明对象为被动关系。而 -ing 形容词既可修饰说明 “人” 也可修饰说明 “事物”。换言之：在解题中如果我们遇到要说明的名词是 “人”，则可能用 -ed 形容词(表示与被说明的 “人” 为被动关系，意思为此人自己 “感到......的”)；也可能用 -ing 形容词(表示与被说明的 “人” 为主动关系，意思为此人 “令别的人......的”)。如果我们遇到要说明的名词是 “事物”，则只能用 -ing 形容词，且与要说明的 “事物” 是主动关系，意思为 “令人......的”。
【-ing 形容词和-ed形容词的用法区别】
（一）-ing 形容词
-ing 形容词表示主动意义，多指事物对人的影响，一般修饰事物。
【例如】
The book is very interesting .
这本书非常有趣 。
I have an interesting book .
我有一本非常有趣的书。
（二）-ed 形容词
-ed 形容词表示被动意义，多指人对事物的感受，主语是人，它常用于“sb+be+-ed 形容词+介词”结构中。
【例如】
He is interested in collecting stamps.
他对集邮感兴趣。
She is excited about the news.
这个消息让她热别的激动。
■动词+ed：表示情感和感觉，所以它只能用在人或动物（动物也是有情感的）身上。因为物体是没有感觉的，所以不能用在物体上。
■动词+ing：用来表达一种事物（包括人）的特征。可以用在人，动物，环境，物体，过程等方面。这些事物会给人带来某种情感。
2、动词+ing:用来表达一种事物（包括人）的特征。可以用在人，动物，环境，物体，过程等方面。这些事物会给人带来某种情感。
