读好“历史”这本教科书
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历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,是前人各种知识、经验和智慧的总汇。在历史中,有兴盛有衰退,有和平有战争,有统一有分裂。读历史,不仅要学习历史知识更要重视对历史经验的总结与运用,善于从不断认识和把握历史规律中找到前进的正确方向和道路。
从兴盛中汲取经验。中国历史上有四次兴盛期,东周时期、秦汉时期、盛唐时期、宋元时期。每个时代兴盛的原因都不同,要从这些兴盛中总结原因、学习经验。东周时期的兴盛是由于各种思想的繁荣,秦汉时期的兴盛是由于科技的发展,盛唐时期的兴盛是由于经济实力的强大,宋元时期的兴盛是由于军事的强盛。历史告诉我们,地方发展不只有经济这一条路,还有思想、科技等等。
从衰退中总结教训。中国历史上有三次衰退期,汉灭之后到唐建立之前、唐灭之后到宋建立之前、1840年鸦片战争到1945年抗日战争结束。衰退的原因大致是相同的,无不是朝廷腐朽、社会动荡、政策缺乏建设性、不能任用贤能。在读这段历史的时候,要吸取这些教训,在自己的工作中进行管理的时候、制定规章的时候、选拔人才的时候,能够做到仔细思考、认真决策、任人唯贤。
从和平中学习忧患。掀开历史的书页,我们会看到和平在中国历史留下了不可磨灭的痕迹。不论是“文景之治”、“光武中兴”还是“开元盛世”、“贞观之治”亦或是“康乾盛世”,都让我们看到了和平中的繁荣。可是,在这些和平之中所承接的是一场场的战争。所以,和平时期必不可少的便是忧患意识。古人说:“生于忧患,死于安乐。”现在,我们虽然处于一个和平的年代,但要从历史中培养自己的忧患意识,在事情没有发生的时候做到未雨绸缪。
从战争中获取智慧。历史的长河中有着无数大大小小的战争,战争是残酷的,可这残酷中却也有着人类熠熠生辉的智慧。战争诞生了《孙子兵法》、《三十六计》等历史著作,战争也诞生了我们的中国共产党。读历史中的战争,要从战争中获取人类智慧的结晶,分析战争胜利或失败的原因,总结优秀的思想,然后以此来提高自身素质,使思想更加成熟,增强为人处世的能力,更好的做好本职工作。
从统一中精通管理。秦朝时历史上首次实现大一统的朝代,此后实现统一的有隋、唐、元、明、清。这些统一的朝代在巩固政权、维护社会稳定等方面都有着自己的政策方针,也有一些时至今日仍然可以借鉴的管理方式。读这段历史,就要重点思考当时的社会环境和政府所颁布的政策法令,思考这些政策所起到的作用,学习管理的方式方法,运用到在自己的管理之中。
从分裂中掌握平衡。历史上有三大分裂期,分别是春秋战国时期、三国两晋南北朝时期、五代十国时期。分裂期时,虽然有很多个较小的国家,但这些国家在一段时间之内存在着一定的平衡,比如说三国时期魏、蜀、吴的“三足鼎立”,各国之间相互牵制,相互制衡。学习这段历史,可以提高在各项工作中掌握平衡的能力,提高工作效率。
“以铜为镜,可整衣冠;以人为镜,可知得失;以史为镜,可知兴替矣。”读好“历史”这本教科书,可以洞悉系列事件的发展规律,知晓事物的发展趋势;可以陶冶情操,提高修养;可以以史为鉴,避免犯类似的错误,避免走弯路;可以借鉴经验,多一些方案从容应对现在的问题。
从兴盛中汲取经验。中国历史上有四次兴盛期,东周时期、秦汉时期、盛唐时期、宋元时期。每个时代兴盛的原因都不同,要从这些兴盛中总结原因、学习经验。东周时期的兴盛是由于各种思想的繁荣,秦汉时期的兴盛是由于科技的发展,盛唐时期的兴盛是由于经济实力的强大,宋元时期的兴盛是由于军事的强盛。历史告诉我们,地方发展不只有经济这一条路,还有思想、科技等等。
从衰退中总结教训。中国历史上有三次衰退期,汉灭之后到唐建立之前、唐灭之后到宋建立之前、1840年鸦片战争到1945年抗日战争结束。衰退的原因大致是相同的,无不是朝廷腐朽、社会动荡、政策缺乏建设性、不能任用贤能。在读这段历史的时候,要吸取这些教训,在自己的工作中进行管理的时候、制定规章的时候、选拔人才的时候,能够做到仔细思考、认真决策、任人唯贤。
从和平中学习忧患。掀开历史的书页,我们会看到和平在中国历史留下了不可磨灭的痕迹。不论是“文景之治”、“光武中兴”还是“开元盛世”、“贞观之治”亦或是“康乾盛世”,都让我们看到了和平中的繁荣。可是,在这些和平之中所承接的是一场场的战争。所以,和平时期必不可少的便是忧患意识。古人说:“生于忧患,死于安乐。”现在,我们虽然处于一个和平的年代,但要从历史中培养自己的忧患意识,在事情没有发生的时候做到未雨绸缪。
从战争中获取智慧。历史的长河中有着无数大大小小的战争,战争是残酷的,可这残酷中却也有着人类熠熠生辉的智慧。战争诞生了《孙子兵法》、《三十六计》等历史著作,战争也诞生了我们的中国共产党。读历史中的战争,要从战争中获取人类智慧的结晶,分析战争胜利或失败的原因,总结优秀的思想,然后以此来提高自身素质,使思想更加成熟,增强为人处世的能力,更好的做好本职工作。
从统一中精通管理。秦朝时历史上首次实现大一统的朝代,此后实现统一的有隋、唐、元、明、清。这些统一的朝代在巩固政权、维护社会稳定等方面都有着自己的政策方针,也有一些时至今日仍然可以借鉴的管理方式。读这段历史,就要重点思考当时的社会环境和政府所颁布的政策法令,思考这些政策所起到的作用,学习管理的方式方法,运用到在自己的管理之中。
从分裂中掌握平衡。历史上有三大分裂期,分别是春秋战国时期、三国两晋南北朝时期、五代十国时期。分裂期时,虽然有很多个较小的国家,但这些国家在一段时间之内存在着一定的平衡,比如说三国时期魏、蜀、吴的“三足鼎立”,各国之间相互牵制,相互制衡。学习这段历史,可以提高在各项工作中掌握平衡的能力,提高工作效率。
“以铜为镜,可整衣冠;以人为镜,可知得失;以史为镜,可知兴替矣。”读好“历史”这本教科书,可以洞悉系列事件的发展规律,知晓事物的发展趋势;可以陶冶情操,提高修养;可以以史为鉴,避免犯类似的错误,避免走弯路;可以借鉴经验,多一些方案从容应对现在的问题。
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